Formación ciudadana en el contexto escolar: conceptualización, avances y experiencias
By Cristián Orellana F.
Length9h 31m
About this audiobook
Este libro es un instrumento de difusión para los integrantes del sistema educativo, apoyando la labor formadora de los establecimientos educacionales en temas de ciudadanía y está conformado por textos de académicos de universidades nacionales y extranjeras, que realizaron distintos abordajes disciplinarios y temáticos.
Se trata de una contribución a la concreción de una ciudadanía activa, que busca la formación de estudiantes que tengan los elementos necesarios para desenvolverse de manera responsable en la sociedad, fortaleciendo el sistema democrático, la búsqueda de la justicia social y el progreso, siempre orientados hacia el desarrollo de la persona humana.
Audiobook details
GenrePsychology, Education and Learning
Length9 hrs 31 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
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Publish dateOct 1, 2024
LanguageSpanish
Table of contents
1Introducción
9Capítulo 6: Experiencia de acompañamiento para el desarrollo del programa plan de formación ciudadana en establecimientos educacionales de la región del Maule y Biobío, Chile
2Sección 1 | Conceptualización
10Capítulo 7: Formación ciudadana en establecimientos educacionales municipales del maule: panorama general y vínculo con la dimensión territorial
3Capítulo 1: La escuela como espacio de formación ciudadana
11Capítulo 8: Implementación de los planes de formación ciudadana en establecimientos educacionales de las provincias de Concepción y Ñuble, octava región, Chile
4Capítulo 2: Relación familias-escuela y procesos de formación ciudadana6
12Capítulo 9: Plan de formación ciudadana de la escuela Sergio Martín álamos, San nicolás
5Capítulo 3: Desafíos de la ciudadanía para una democracia incluyente.Los y las jóvenes y su participación en el chile de la transición
13Capítulo 10: Reflexiones en torno a la implementación del plan de formación ciudadana en la región de antofagasta: perspectivas desde los equipos responsables
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6Capítulo 4: Formación ciudadana en la enseñanza de la historia en educación básica. Análisis y propuesta didáctica10
14Sección 3 | Experiencias socioeducativas
7Capítulo 5: Desarrollo de la ciudadanía intercultural en centros educativos: propuestas pedagógicas, organizativas y en clave comunitaria12
15Capítulo 11: El proyecto educativo «aprender a votar». Promoción de la formación ciudadana en las aulas con adolescentes
8Sección 2 | Acompañamiento
16Capítulo 12: Historia contemporánea como herramienta en la formación ciudadana: el ejemplo de la revolución rusa como propuesta de laboratorio en el aula
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