
Do ensino presencial ao ensino remoto
vivências da docência na EJA em espaço prisional, resultantes da pandemia por Covid-19By Adeilson Jorge da SilvaLength4h 59m
About this audiobook
No contexto de pandemia de Covid-19, vivenciado desde o mês de março de 2020, vê-se na educação, em geral, mudanças, ajustes e reajustes. Nesse sentido, a educação nas escolas destinadas ao aprisionamento têm vivenciado impasses e tiveram que se adequar e criar estratégias para enfrentar as restrições quanto ao não uso das tecnologias por parte dos alunos e que, no contexto da pandemia, seu uso é crucial para que o processo educativo formal se torne possível.
Este livro se divide em 4 capítulos: o primeiro capítulo trata da metodologia utilizada na investigação desta pesquisa; no segundo capítulo, é traçada uma linha do tempo composta dos documentos norteadores contendo estratégias do Estado de Minas Gerais, além de possíveis soluções para a educação no enfrentamento e combate à pandemia por Covid-19; o terceiro capítulo aborda a vivência do professorado nesses espaços e, por fim, o quarto capítulo traz à tona realidades do trabalho no que diz respeito ao fazer pedagógico, às condições de trabalho, dificuldades e especificidades em tempos de pandemia por Covid-19.
Uma importante contribuição é a busca do entendimento de como os envolvidos buscam condições para a manutenção do ambiente escolar, enfrentando a temporalidade de pandemia, o que faz refletir em como a educação pode estar comprometida nesses espaços da escola na prisão, não só no que tange à qualidade, mas, principalmente, sobre sua própria sobrevivência.
Audiobook details
GenreEducation and Learning
Length4 hrs 59 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateOct 18, 2023
LanguagePortuguese
Table of contents
1Introduction
104.1 Escola Prisão E Território
21. INTRODUÇÃO
114.2 Como Continuar Educando Na Prisão?
32. PROPOSIÇÃO DO PROBLEMA DE PESQUISA E METODOLOGIA
124.3 A Escola Em Espaço De Aprisionamento Durante A Pandemia
43. A EDUCAÇÃO EM ESPAÇO PRISIONAL FRENTE À PANDEMIA POR COVID-19: O BREVE CAMINHO DE MUDANÇAS, TUMULTOS E INCERTEZAS
134.4 Relações E Vivências Do Ensino Remoto E Metamorfoses No Território Educacional Da Prisão
53.1 Educação Na Prisão Como Direito E Não Como Benefício
145. O TRABALHO DO PROFESSOR NA ESCOLA DA PRISÃO EM CONTEXTO DE PANDEMIA
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63.2 Caminhando Em Meio Ao Caos
155.1 O Ofício, Necessidades E Dificuldades Do Professor Na Prisão
73.3 Legislações E Documentos Orientadores Da Educação No Estado De Minas Gerais Surgidos Para O Enfrentamento Da Pandemia
165.2 Professores Da Escola Na Prisão Produzem O Material Pedagógico
83.4 Da Contratação Do Professor Na Escola Da Prisão
175.3 O Processo Da Adaptação Do Pet Dentro De Uma Escola Na Prisão
94. A ESCOLA NA PRISÃO: ESPAÇO DE ARTIFICIALIDADES E RESTRIÇÕES?
18CONSIDERAÇÕES FINAIS