
BNCC e influências neoliberais
Base Nacional Comum Curricular e as influências neoliberais na sua construçãoBy Ernani Oliveira Martins RorizLength5h 24m
About this audiobook
É um livro que enfoca as influências neoliberais na construção da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), num quadro geral de mudanças educativas ocorridas principalmente a partir da década de 1990 em toda América Latina, num contexto estrutural e conjuntural de acumulação capitalista internacional, com redefinições do papel do Estado, provocando inúmeras consequências para a educação escolar, no caso do Brasil, ampliada como Direito de Cidadania e Dever do Estado, laica e gratuita da pré-escola ao ensino médio. O problema de pesquisa foi "Quais as influências neoliberais na construção da BNCC, a partir da visão dos pesquisadores no cenário atual?". Assim, como metodologia, optei pela abordagem de análise dialética, com construção de categorias de análises, em que investiguei a respeito da elaboração da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) a partir da visão dos pesquisadores contemporâneos da área de educação. As consultas de pesquisas foram feitas em três fontes da CAPES: 1) BDTD; 2) Portal de Periódicos e 3) Google Acadêmico. Foi apresentado o estudo bibliográfico contemplando o universo teórico de 04 (quatro) Dissertações e 01 (uma) Tese que versam sobre análises da BNCC. A Teoria do Estado do Conhecimento possibilitou-me construir 04 (quatro) Categorias Analíticas, cujos conteúdos possibilitaram estruturar de forma rigorosa o objeto de estudo, respondendo às questões inerentes ao problema central da investigação.
Audiobook details
GenreEducation and Learning
Length5 hrs 24 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateMar 15, 2022
LanguagePortuguese
Table of contents
1AGRADECIMENTOS
112.2.2. A DISSERTAÇÃO DE HELENO (2017)
2INTRODUÇÃO
122.2.3. A DISSERTAÇÃO DE BRANCO (2017)
3CAPÍTULO I CONSTRUÇÃO DA BNCC- BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: HISTÓRIA, MEMÓRIA E FUNDAMENTOS TEÓRICOS E POLÍTICOS
132.2.4. A DISSERTAÇÃO DE SILVA (2018)
41.1. BRASIL: SOCIEDADE, POLÍTICA E PENSAMENTO EDUCACIONAL
142.2.5. A TESE DE GOMES (2019)
51.2. TRAÇOS HISTÓRICOS E POLÍTICOS DO NEOLIBERALISMO E EDUCAÇÃO
15CAPÍTULO III CATEGORIAS DE ANÁLISE PARA APREENSÃO DAS INFLUÊNCIAS NEOLIBERAIS DA ELABORAÇÃO DA BNCC
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61.3. FUNDAMENTOS TEÓRICOS E POLÍTICOS DO PROCESSO DE ELABORAÇÃO DA BNCC
163.1. CATEGORIA A - CONCEPÇÕES DE EDUCAÇÃO E DE CURRÍCULO NA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR
7CAPÍTULO II ESTADO DO CONHECIMENTO - PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS E ANÁLISE DOS TRABALHOS BIBLIOGRÁFICOS
173.2. CATEGORIA B - PARTICIPAÇÃO DOS PROFESSORES NO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR
82.1. CRITÉRIOS DE SELEÇÃO DOS TRABALHOS
183.3. CATEGORIA C - A RELAÇÃO ENTRE O PÚBLICO E O PRIVADO E AS INFLUÊNCIAS DAS POLÍTICAS NEOLIBERAIS
92.2. PANORAMA DAS PESQUISAS SELECIONADAS
193.4. CATEGORIA D - ENSINO MÉDIO E AS ATUAIS REFORMAS
102.2.1. A DISSERTAÇÃO DE ROCHA (2016)
204. CONSIDERAÇÕES FINAIS