Reconstruindo os caminhos da Educação
desafios contemporâneos: - Volume 3By Itamar Ferretto Comarú
Length5h 15m
About this audiobook
Sem ignorar suas efervescentes historicidades ou transformações, a obra que aqui se apresenta convida o leitor para explorar, percorrer trajetos ou roteiros, desenvolver novas percepções e problematizações sobre a educação de jovens e adultos, as tensões e invisibilidades a serem superadas pela educação patrimonial contemporânea, o novo ensino médio, o fracasso escolar e a evasão na educação básica, o mito da neutralidade docente, a docência em uma perspectiva sociológica com vistas a se obter uma educação transformadora, a educação especial e o tão necessário combate à pedofilia.
A diversidade e a própria intensidade dos temas abordados demonstram que o sentimento de alegria pela continuidade de um projeto extremamente potente e promissor não deixa de dialogar com a reflexão de que muito ainda se encontra por fazer. Logo, esperamos que tais estudos possam também servir de inspiração, estímulo e vitalidade ao longo de tamanha jornada... Por fim, somos extremamente gratos tanto aos pesquisadores e colaboradores que integram a presente edição quanto ao público leitor, motivação maior do nosso trabalho.
Audiobook details
GenreEducation and Learning
Length5 hrs 15 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateAug 10, 2022
LanguagePortuguese
Table of contents
1Introduction
2A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E O CAPITAL SOCIAL
3Meg Cutrim Fernandes Santos
4DOI 10.48021/978-65-252-5127-1-C1
5LAROIÊ, EXU! ENTRE O VISÍVEL E O INVISÍVEL, ALGUNS TENSIONAMENTOS ENTRE O CAMPO SOCIAL E A EDUCAÇÃO PATRIMONIAL CONTEMPORÂNEA
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6Itamar Ferretto Comarú
7Fabiana Ferreira Santos
8DOI 10.48021/978-65-252-5127-1-C2
9NOVO ENSINO MÉDIO: TRÊS ASPECTOS AOS QUAIS DEVEMOS NOS ATENTAR
10Roberto da Silva Renner
11Juciene Francisco Borges de Oliveira
12Thauany Pazotto da Silva
13Silvio José de Oliveira
14DOI 10.48021/978-65-252-5127-1-C3
15O FRACASSO ESCOLAR E A EVASÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA: ENSINAMENTOS PSICANALÍTICOS
16Wanderley Chieppe Felippe
17Ilka Franco Ferrari
18DOI 10.48021/978-65-252-5127-1-C4
19O PARADIGMA DA RACIONALIDADE TÉCNICA COMO FENÔMENO DESQUALIFICADOR DO TRABALHO DOCENTE: O PROFESSOR NO BRASIL FRENTE AO MITO DA NEUTRALIDADE
20Izaac Lobo de Mesquita
21DOI 10.48021/978-65-252-5127-1-C5
22O TRABALHO DOCENTE NA PERSPECTIVA SOCIOLÓGICA PARA UMA EDUCAÇÃO TRANSFORMADORA
23Anderson Ferreira de Brito
24DOI 10.48021/978-65-252-5127-1-C6
25PEDOFILIA: ERA DE ORIENTAÇÃO AOS PROFESSORES
26Caroline Godinho dos Anjos
27Eduard Marquardt
28DOI 10.48021/978-65-252-5127-1-C7
29POLÍTICA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA
30Andréia Luciane Borges
31Jaime Farias Dresch
32Marcia Aparecida Oliveira
33DOI 10.48021/978-65-252-5127-1-C8
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