O perfil ideológico do docente
um estudo de caso na rede pública do Estado de SPBy Maressa Crespo
Length10h 55m
About this audiobook
A presente obra é fruto de uma pesquisa de mestrado na qual buscou-se mostrar que a construção da identidade profissional do professor sofre influência direta de sua visão ideológica. Partindo de uma análise crítica da visão weberiana de burocracia, este trabalho busca traçar o perfil ideológico do professor da rede pública. Para tanto, a autora baseia-se em uma pesquisa abrangendo entrevistas, análise de documentos e observações do cotidiano de uma escola pública estadual escolhida como fonte de pesquisa. Pretendeu-se abordar a questão da filiação ideológica dos professores da rede pública, analisando em dois níveis: o da filiação ideológica a uma classe social (a classe média) e o da filiação ideológica a uma categoria social ligada ao Estado (a burocracia estatal). Levou-se, portanto, em consideração a hipótese de uma filiação ideológica dos professores a ambos os grupos, já que, à parte a alta burocracia (filiada ideologicamente às classes dominantes), a maioria do corpo burocrático (média e baixa burocracia) tende a adotar a perspectiva ideológica da classe média.
Audiobook details
GenreEducation and Learning
Length10 hrs 55 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateNov 30, 2021
LanguagePortuguese
Table of contents
1INTRODUÇÃO
2CAPÍTULO I O TEMA DA PESQUISA
31.1. O OBJETO
41.2. HIPÓTESES DE TRABALHO
51.3. JUSTIFICATIVA DO TEMA ESCOLHIDO
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61.4. METODOLOGIA DA PESQUISA
7CAPÍTULO II UNIVERSO DA PESQUISA
82.1. PANORAMA HISTÓRICO
92.2. CARACTERIZAÇÃO DA UNIDADE ESCOLAR
10CAPÍTULO III AS ENTREVISTAS
113.1. ENTREVISTA DO PROFESSOR JOÃO
123.2. ENTREVISTA DA PROFESSORA LAURA
133.3. ENTREVISTA DO PROFESSOR ROBERTO
143.4. ENTREVISTA DO PROFESSOR AUGUSTO
153.5. ENTREVISTA DA PROFESSORA MARTA
163.6. ENTREVISTA DA PROFESSORA JÚLIA
173.7. ENTREVISTA DO PROFESSOR PAULO
183.8. ENTREVISTA DA PROFESSORA GRAÇA
193.9. VISÃO GERAL DO PERFIL IDEOLÓGICO DOS ENTREVISTADOS
20CONCLUSÕES
21ANEXO I ROTEIRO DAS ENTREVISTAS
22ROTEIRO PARA ENTREVISTAS
23A. SITUAÇÃO SÓCIO-ECONÔMICA / SITUAÇÃO DE CLASSE
24B. NATUREZA BUROCRÁTICA DO TRABALHO
25C. EVOLUÇÃO DA CARREIRA (BUROCRÁTICA/CLASSE)
26ANEXO II ENTREVISTAS
27ENTREVISTA PROF. JOÃO – ÁREA HISTÓRIA E GEOGRAFIA
28ENTREVISTA DA PROF. LAURA – AREA MATEMÁTICA
29ENTREVISTA PROF. ROBERTO – AREA DE ATUAÇÃO HISTÓRIA
30ENTREVISTA DO PROF. AUGUSTO – ÁREA MATEMÁTICA
31ENTREVISTA DA PROF. JÚLIA - ÁREA PORTUGUÊS
32ENTREVISTA PROF. MARTA – AREA DE ATUAÇÃO LÍNGUA PORTUGUESA
33ENTREVISTA PROF º. PAULO - ÁREA BIOLOGIA
34ENTREVISTA PROFª GRAÇA – ÁREA LÍNGUA PORTUGUESA
Chega De Ser EscravoTiago Soares2h 32m4.9 (122)$6 · $0.00
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