Discriminação E Preconceito Linguístico Em Relação As Variedades Da Língua Espanhola
By Elaine Cristina Dos Santos Silva
Length1h 14m
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O objetivo desse estudo, é identificar atitudes e comportamentos de preconceito e discriminação diante das variedades da língua espanhola e as causas oculta-das por trás desses comportamentos. Mostrar as diferenças entre preconceito e discriminação e o que essas atitudes podem causar na vida do indivíduo ou um povo. Apontar as diferenças de natureza social, fonética, gramatical e léxica da língua espanhola, que demarcam a fala popular, vulgar e culta. No contexto educacional, analisar como o espanhol está inserido na educação, e quais as atitudes dos alunos e professores diante das diversidades da língua.
Audiobook details
GenreEducation and Learning, Philosophy
Length1 hr 14 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateMay 13, 2016
LanguagePortuguese
Table of contents
1Instituto Sumaré de Ensino Superior - ISES
2AGRADECIMENTOS
3RESUMO
4RESUMEN
5Capitulo I - Influências e Variedades da Língua Espanhola
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62.1 A língua estrangeira no processo educativo.............
7Capitulo III – Análise de dados
81.1 Introdução
9Cabe ressaltar ainda que outro objetivo é um aprofundamento nos moti-
10O desacreditado, é um indivíduo que não tem reputação, ou popular-
11CAMARGO (2004, p.128) fala de atitudes que boa parte dos brasileiros
12No Panamá a população é constituída de mestiços, africanos e estran-
13Os entrevistados equatorianos, expressaram comportamentos precon-
14Na Guatemala ACEVEDO e QUESADA (2014, p.709), relataram que as
15Na Espanha, de acordo com o estudo realizado por YRAOLA (2014
162.1 A língua estrangeira no processo educativo
17a melhor maneira de trabalhá-la com o máximo de qualidade:
18O professor deve auxiliar o aluno no desenvolvimento da sensibilidade e
19(2004) sugerem:
202.2 A Busca de um Modelo
21Quando falamos de modelos, falamos de uma língua artificialmente e
22dade de São Paulo, constatou que muitos professores, inclusive falantes na-
23Origem histórica; 35
243.4 Variante desprestigiada
25riantes, Bergen Language and Linguistc Studies (BeLLS), 5.Disponible en:
26Orientações Curriculares para o Ensino Médio, 2006, http://por- tal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/book_volume_01_internet.pdf, 13/10/2015
27Parâmetros Curriculares Nacionais, 1997, http://portal.mec.gov.br/seb/arqui- vos/pdf/livro01.pdf, 13/10/2015
28Anexos II – Gráficos da variante ideal – Figura 2
Ética, Espiritualidade E CidadaniaAri Antônio Da Silva7h 40m$10 · $0.00
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Sobre A LiberdadeJohn Stuart Mill5h 57m4.1 (124.4K)$6 · $0.00
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