
Millán-Puelles. III. Obras completas
By Antonio Millán-PuellesLength17h 34m
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Este tercer volumen comprende los títulos La función social de los saberes liberales (1961), Persona humana y justicia social (1962) y La formación de la personalidad humana (1963).
Con un permanente horizonte metafísico, Millán-Puelles ha desarrollado una ontología del espíritu que investiga la articulación de las facultades superiores en la estructura trascendental del sujeto. Razón y libertad son temas de los que siempre parte y a los que continuamente retorna. La amplitud de su planteamiento filosófico le permite abrir su indagación hacia cuestiones específicas del ámbito económico, social o cultural, con lo que sus hallazgos antropológicos quedan contrastados en campos aparentemente ajenos a su ontología del ser humano. Su amplia bibliografía es clara muestra de la universalidad de sus intereses intelectuales, que cubrían la práctica totalidad del saber filosófico.
Audiobook details
GenreLiterary Classics, Philosophy
Length17 hrs 34 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateMay 24, 2013
LanguageSpanish
Table of contents
1Comité editorial
19IV. La justicia social
2ANTONIO MILLÁN-PUELLES OBRAS COMPLETAS III
20V. La propiedad privada
3La función social de los saberes liberales (1961)
21VI. El trabajo
4Siglas
22VII. La función subsidiaria del estado
5Introducción
23La formación de la personalidad humana (1963)
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6Primera parte. La proyección de los saberes liberales en la vida activa de la sociedad
24Prólogo
7I. La concepción platónica
25Siglas
8II. La concepción aristotélico-tomista
26Primera parte. El concepto de la educación
9III. La aportación del intelectual al bien común práctico
27I. Análisis semántico del término educación
10Segunda parte. La ordenación de la sociedad a la teoría
28II. Esencia y duración de la actividad educativa
11I. La primacía de la teoría sobre la práctica
29Segunda parte. La finalidad de la educación
12II. La ciudad, para la teoría
30I. Educación y perfección
13Apéndice a la segunda parte. La sociedad y la contemplación estética
31II. Educación y virtud
14Persona humana y justicia social (1962)
32Tercera parte. Teoría del proceso formativo
15Prólogo
33I. Padres y gobernantes
16I. La dignidad de la persona humana
34II. El perfeccionamiento intelectual
17II. Persona y sociedad
35III. La formación moral (pt. 1)
18III. El bien común
36III. La formación moral (pt. 2)