Letramentos Contemporâneos
as habilidades de leitura, em ambientes digitais, dos alunos de graduaçãoBy Rosana Cardoso Gondim
Length5h 43m
About this audiobook
Apesar de vivermos em uma era em que os estudantes possuem um grande contato com as tecnologias digitais, eles ainda não dominam totalmente as habilidades de busca, seleção, leitura e síntese de informações provenientes de textos de múltiplas fontes. Nesse contexto, a obra Letramentos Contemporâneos: as habilidades de leitura, em ambientes digitais, dos alunos de graduação visa a descrever quais são as habilidades de leitura em ambientes digitais que os alunos possivelmente já dispõem, quais eles não dispõem e quais eles precisam desenvolver para serem considerados sujeitos letrados, com base no aporte teórico do letramento digital. Trata-se de uma pesquisa que resultou na construção de uma matriz que poderá fornecer aos educadores e interessados nesta área uma orientação no que diz respeito às reais necessidades dos estudantes em relação ao letramento digital. Assim sendo, um retrato do que precisa ser aprimorado e desenvolvido, na sala de aula, no que concerne às habilidades desses estudantes pode ser relevante tanto para a produção do desenho pedagógico do educador como para a promoção de um ensino mais eficaz e significativo.
Audiobook details
GenreEducation and Learning
Length5 hrs 43 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateMay 26, 2025
LanguagePortuguese
Table of contents
1AGRADECIMENTOS
2LISTA DE SIGLAS
31. INTRODUÇÃO: 1.1 Apresentação
4CAPÍTULO I - Fundamentos Teóricos
52.1 Tecnologias Digitais Educacionais e Letramento: 2.1.1 Letramento digital
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62.2 Concepções de Leitura: 2.2.1 A Navegação nos Ambientes Virtuais
72.3 Navegando no Hipertexto
82.4 A Multimodalidade dos Textos Digitais
92.5 A Leitura de Textos de Múltiplas Fontes
102.6 Uma Possível Matriz de Letramento(s) Digital(is)
11CAPÍTULO II - Métodos e Instrumentos de Pesquisa
123.1 Participantes
133.2 Contexto de Aplicação
143.3 Procedimentos para a Coleta de Dados
153.3.1 Entrevista
163.3.2 Tarefa de investigação e materiais
173.3.2.1 Primeira etapa
183.3.2.2 Segunda etapa
193.3.3 Protocolo Verbal
203.3.4 Questionário
213.4 Critérios de Análise
22CAPÍTULO III - Discussão dos Resultados
234.1 Entrevista
244.2 Protocolo Verbal: 4.2.1 Ação 1: Buscar Informações
25DISCUSSÕES GERAIS: 4.2.2 Ação 2: Selecionar Informações
26DISCUSSÕES GERAIS
274.2.3 Ação 3 – Ler Hipertexto
284.2.4 Ação 4 – Sintetizar Informações
29DISCUSSÕES GERAIS: 4.2.5 Ação 5 – Produzir Hipertexto
30DISCUSSÕES GERAIS
314.3 Questionário
325. CONCLUSÕES: 5.1. Considerações Finais
33ANEXOS
34Anexo II – Tarefa de Investigação: TEMA: “O Ensino de Matemática no Nível Fundamental II”
35Anexo III – Questionário de Pesquisa
Seja YounikTiago Bruneto2h 32m$6 · $0.00
As Obras De PlatãoPlatão3h 57m$6 · $0.00
Concurso Público vai Mudar a sua VidaProfessor Alexandre Soares4h 13m$6 · $0.00
Processo LegislativoRenatto Veras36m$7 · $0.00
Educação inclusiva de BolsoLiliane Garcez, Gabriela Ikeda5h 8m$3 · $0.00
O Livro Dos Mártires IlustradoJohn Foxe11h 52m$5 · $0.00
Tao Te KingCarujo (org.)1h 48m$6 · $0.00
TáticasCarujo45m$6 · $0.00
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Um Pouco Mais Que 2 PalitosFernando Guifer3h 15m$5 · $0.00
Teoria Dos JogosFernando Barrichelo2h 21m$5 · $0.00
Tradutor Iniciante: O Que Você Precisa Saber Para Começar Sua CarreiraLaila C. Rezende Compan1h 32m$11 · $0.00
Silenciosa AlgazarraAna Maria Machado10h 56m$11 · $0.00
Descomplicando A Bolsa De ValoresSantiago Dc1h$6 · $0.00
Conversas com um jovem professorLeandro Karnal4h 34m$5
Reuniões 1-1Lui Von Holleben1h 22m$6 · $0.00
Interpretação De TextosPablo Jamilk57h 37m$11 · $0.00
Redação Nota MilRafael Dantas4h 11m$10 · $0.00
Mãe PresenteWilma Oliveira44m$9 · $0.00
Guia Incompleto Desatualizado e Provisório para Estudantes UniversitáriosGiordano Bruno Soares Roberto2h 59m$7 · $0.00
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