
Habilidades complejas de lectura en el posgrado. ¿Formación o disonancia?
By Alicia Peredo MerloLength3h 20m
About this audiobook
Este libro surge de varias investigaciones anteriores en las que he podido comprobar los problemas que enfrentan los estudiantes para realizar tareas relacionadas con la lectura. Al realizar historias escolares con estudiantes de bachillerato y con adultos económicamente activos, me pude percatar de las deficiencias de la enseñanza en diferentes niveles escolares y la falta de formación de los profesores, quienes reconocen el déficit lector pero no saben cómo resolverlo.
Audiobook details
GenreLiterary Classics, Other
Length3 hrs 20 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateNov 9, 2020
LanguageSpanish
Table of contents
1Cubierta
10Novato avanzado
2Lectura: libertad y conocimiento. A modo de presentación
11Entre la competencia y la habilidad
3Introducción. La lectura en el posgrado. Entre novatos y expertos. ¿Alguna disonancia?
12Capítulo 3. Las demandas de los expertos. Un diálogo inconexo
4Capítulo 1. El papel de la lectura en la construcción de un objeto de estudio
13Conocer el campo disciplinar
5La lectura como actividad social
14Conceptualizar desde la teoría
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6La percepción de los profesores
15Análisis crítico de la teoría y pensamiento metodológico
7Capítulo 2. La voz de los aprendices
16Delimitación-construcción del objeto de estudio (problematización)
8Novato nivel 1
17Capítulo 4. Algunos puntos de contacto. La búsqueda del camino a la experticia: Sugerencias para novatos y profesores
9Novato en transición
18Apéndice