
Gramática da Teoria à Prática na Sala de Aula
um guia para concursos públicos, vestibulares e ENEMBy Ricardo Santos DavidLength14h 2m
About this audiobook
Este livro destina-se a todos aqueles que, por diferentes razões deixam, sonham e querem (prestar e um concursos públicos, tentar o vestibular, tirar dúvidas na hora de escrever um texto), ou seja, querem conhecer melhor a língua portuguesa em sua variedade padrão. Fundamental ao dominar mais essa variedade, você tem a chance de se tornar um verdadeiro "poliglota em sua própria língua", Assim como os fundamentos teóricos para a elaboração e programas de formação inicial de professores, atividades que deram certo em sala de aula que viraram artigos publicados em várias regiões do Brasil e no Exterior. Chama atenção para elaborar cada exercício, cada texto, foram discutidos os aspectos metodológicos, os objetivos fundamentais e as principais dificuldades. Enfim, para que nossos professores saibam construir sua própria identidade profissional. Temos uma opção em qualquer lugar onde possam trabalhar, dominar a interação social nas salas de aula, organizar os alunos como um grupo social com a capacidade de trabalhar de forma efetiva e traduzir os conteúdos e ensino para que eles construam uma aprendizagem significativa.
Audiobook details
GenreOther
Length14 hrs 2 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateMar 3, 2021
LanguagePortuguese
Table of contents
1AGRADECIMENTOS
2INTRODUÇÃO
3SEPARAÇÃO SILÁBICA
4ACENTUAÇÃO GRÁFICA
5ORTOGRAFIA
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6EMPREGO DOS PORQUÊS
7ESTRUTURA DAS PALAVRAS
8FORMAÇÃO DAS PALAVRAS
9RESUMO DAS CLASSES DE PALAVRAS
10VERBOS
11SINTAXE
12CONCORDÂNCIA NOMINAL
13CONCORDÂNCIA VERBAL
14REGÊNCIA VERBAL
15CRASE
16COLOCAÇÃO PRONOMINAL
17ORAÇÕES SUBORDINADAS ADVERBIAIS
18ORAÇÕES SUBORDINADAS SUBSTANTIVAS
19ORAÇÕES COORDENADAS
20VÍRGULA
21UM ESTUDO DE CASO DA SINTAXE DE CONCORDÂNCIA VERBAL EM TEXTOS ESCRITOS POR ALUNOS DA EDUCAÇÃOBÁSICA: CONSIDERAÇÕES IMPORTANTES PARA SEREM ANALISADAS.
22PROFESSOR, EU DEVO ENSINAR OU NÃO ENSINAR GRAMÁTICA NA ESCOLA? EIS A QUESTÃO! O PONTO CHAVE PARA O INÍCIO DA NOSSA DISCUSSÃO!
23A LINGUÍSTICA, O PROFESSOR E SEU PAPEL NA SALA DE AULA.
24DE UM PONTO DE VISTA: COMO SE APRENDE OU NÃO GRAMÁTICA NA ESCOLA
25GRAMÁTICA DA LÍNGUA PORTUGUESA: ANÁLISE DO PONTO DE VISTA CIENTÍFICO E IDEOLÓGICO.
26SIMULADOS DE GRAMÁTICA
27CONCURSOS E VESTIBULARES 25 QUESTÕES COM GABARITO
28SIMULADO – CLASSE DE PALAVRAS – SUBSTANTIVO
29CONCURSOS E VESTIBULARES 35 QUESTÕES COM GABARITO
30A INFLUÊNCIA DA LÍNGUA LATINA NA LÍNGUA PORTUGUESA
31PALAVRAS E EXPRESSÕES DE ORIGEM LATINA (pt. 1)
32PALAVRAS E EXPRESSÕES DE ORIGEM LATINA (pt. 2)
33COERÊNCIA TEXTUAL
34COESÃO TEXTUAL