
Ensino Bilateral
relações entre música, lateralidade e aprendizagemBy Flávia Alvarenga EstevanLength4h 31m
About this audiobook
Não é novidade que todos os seres humanos têm um corpo de dois lados controlado por um cérebro de dois hemisférios. Também não surpreende o fato de existirem preferências entre os lados, o que gera as já conhecidas porcentagens de pessoas destras e não-destras.
Mas quais relações existem entre a lateralidade externa, que vemos no corpo, e a lateralidade interna, que ocorre no cérebro? Quais possíveis impactos podem existir entre tais relações e os processos de aprendizagem?
Um método adotado pela ciência para estudar parte destas questões é a análise e comparação entre cérebros de músicos e não músicos. Os dados sobre conectividade entre hemisférios, controle motor, desenvolvimento e desempenho cognitivos são surpreendentes e têm muito a contribuir com o contexto da Educação.
Ensino Bilateral traz as origens e fundamentações de uma proposta metodológica que enfatiza a grande relevância das relações entre música, lateralidade e aprendizagem para o contexto educacional, principalmente para o desenvolvimento de habilidades linguísticas. O livro descreve os processos de pesquisa e resultados obtidos com o projeto de Mestrado em Neurociências intitulado: Música, Lateralidade e Aprendizagem: um estudo metodológico para prevenção de dificuldades de aprendizagem, desenvolvido pela autora no Instituto de Ciências Biológicas da UFMG.
Audiobook details
GenreHealth and Wellness
Length4 hrs 31 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateJul 19, 2022
LanguagePortuguese
Table of contents
1Introduction
134. RESULTADOS: 5.1. ARTIGO
21. INTRODUÇÃO
145. DISCUSSÃO
31.1. ORIGENS DO ESTUDO: OBSERVANDO AS RELAÇÕES ENTRE LATERALIDADE E APRENDIZAGEM
156. CONCLUSÃO E SÍNTESE DO ENSINO BILATERAL
41.2. DA LATERALIDADE À MÚSICA ATRAVÉS DA NEUROCIÊNCIA
16CONCLUSÃO
51.3. ARTIGO
17SÍNTESE DO ENSINO BILATERAL
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62. OBJETIVOS DESTA PESQUISA
188. ANEXOS
72.1. OBJETIVO GERAL
19ANEXO 1: ROTEIROS DAS ENTREVISTAS
82.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
20ANEXO 2: ATIVIDADES AVALIATIVAS
93. METODOLOGIA
21ANEXO 3: EXEMPLO DE FICHA PREENCHIDA EM SESSÃO DA IPMB
103.1. DESCRIÇÃO
22ANEXO 4: LINK PARA GRAVAÇÕES
113.2. PROCEDIMENTOS
239. BIOGRAFIA DA AUTORA
123.3. PARTICIPANTES