Educação Profissional e Tecnológica na EaD
caminhos para a formação humana integralBy Cesar Morais, Carlos Alberto Fonseca Jardim Vianna
Length5h 47m
About this audiobook
Este livro é resultado de uma pesquisa de mestrado que investigou o alinhamento de um curso técnico subsequente a distância com a legislação educacional e as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Profissional e Tecnológica, no que se refere à formação humana integral dos estudantes. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, desenvolvida a partir de análise documental e grupo focal com os professores, incluindo o coordenador. Os resultados mostram que as propostas curriculares e a legislação tangenciam, em vários aspectos, a formação humana integral, além da formação técnica necessária para atender às demandas do mercado. Entretanto, segundo os professores, as práticas curriculares privilegiam a formação técnica em detrimento de abordagem holística, influenciadas por fatores como carga horária reduzida e número limitado de docentes. Percebe-se também que os professores carecem de formação para compreender aspectos da formação humana integral. Fundamentada em autores como Gramsci, Freire, Saviani e Ramos, a pesquisa evidencia a educação como instrumento de emancipação, capaz de desenvolver habilidades profissionais, autonomia, ética e participação ativa na sociedade. Ao abordar desafios e potencialidades da Educação a Distância, o livro contribui para repensar a educação profissional, evidenciando caminhos para integrar formação técnica à dimensão humana integral dos estudantes.
Audiobook details
GenreEducation and Learning
Length5 hrs 47 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateOct 30, 2025
LanguagePortuguese
Table of contents
1AGRADECIMENTOS
2LISTA DE ABREVIATURAS E SIGLAS
31 - CONSIDERAÇÕES INICIAIS
41.1 Justificativa
51.2 Hipótese
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61.3 Objetivo geral: 1.3.1 Objetivos específicos
71.4 Estrutura da pesquisa
82 - CONSIDERAÇÕES TEÓRICAS
92.1 A educação profissional no século XX
102.2 Desafios e oportunidades na educação profissional no despontar do século XXI
112.3 Educação a distância: conceitos gerais
122.3.1 O desenvolvimento da educação a distância no Brasil a partir do marco regulatório
132.3.2 O desenvolvimento da educação a distância no IFSULDEMINAS
142.4 Formação humana integral
152.4.1 Os espaços não formais como viés para a emancipação dos sujeitos
162.4.2 A importância dos letramentos digital e informacional na formação humana integral
172.4.3 Formação de professores para a EPT: uma política necessária
182.4.4 A disputa territorial pelo currículo
192.4.5 Da revisão da literatura empírica sobre os cursos técnicos subsequentes na perspectiva da formação humana integral
203 - MATERIAL, METODOLOGIA E DESENVOLVIMENTO DO PRODUTO EDUCACIONAL
213.1 Material
223.2 Metodologia
233.2.1 Análise documental
243.2.2 Pesquisa de campo
253.2.3 Estratégia de análise dos dados
263.2.4 Elaboração e validação do produto educacional
273.3 Considerações éticas
284 - A PESQUISA DE CAMPO
294.1 Local e curso pesquisado
304.2 Perfil dos participantes
314.3 Análise dos dados
324.3.1 Cultura e pluralismo de ideias
334.3.2 Tecnologia e pesquisa
344.3.3 Trabalho como princípio educativo
354.3.4 Exercício da cidadania
364.3.5 Currículo e formação
375 - CONSIDERAÇÕES FINAIS
38APÊNDICE - GRUPO FOCAL
Ética, Espiritualidade E CidadaniaAri Antônio Da Silva7h 40m$10 · $0.00
Homo Sapiens Teknelogo - A Superficial Condição HumanaAna Paula Pinho9h 43m$17 · $0.00
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