Educação como tecnologia
a transformação do trabalho docenteBy Tarso Mazzotti
Length4h 6m
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Este estudo tem por objetivo compreender os argumentos que sustentam um modo de produzir a escolarização. Mostro que as relações escolares contemporâneas resultaram das transformações do trabalho docente no modo de produção material e não material capitalista.
Audiobook details
GenreEducation and Learning
Length4 hrs 6 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
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Publish dateMay 6, 2024
LanguagePortuguese
Table of contents
1Introduction
2INTRODUÇÃO
3CAPÍTULO I
4O PROBLEMA DO TRABALHO PRODUTIVO E IMPRODUTIVO
5OBJETIVO DESTE ESTUDO
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6O SABER ESCOLARIZADO MATERIALIZADO EM MERCADORIAS
7A PRODUÇÃO DE MAIS-VALIA NO TRABALHO NÃO-MATERIAL
8O TRABALHO DOCENTE PRODUZ UMA MERCADORIA ESPECIAL: O TRABALHADOR ESCOLARIZADO
9TRABALHO ABSTRATO NA PRODUÇÃO DE NÃO-MATERIAIS
10CAPÍTULO II
11O TRABALHO DOCENTE NO PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO OBJETIVADO
12A PADRONIZAÇÃO DA ESCOLARIDADE
13COMO FOI POSSÍVEL ESTA TRANSFORMAÇÃO NO TRABALHO DOCENTE?
14O ENSINO É INDEPENDENTE DA APRENDIZAGEM?
15CAPÍTULO III
16A FABRICAÇÃO DO HOMEM
17OBJETO DA AÇÃO EDUCATIVA: A CRIANÇA
18A INVENÇÃO DA ESCOLA MODERNA
19A TÉCNICA DA ESCOLARIZAÇÃO
20TORNAR APTO OS NÃO DOTADOS DAS HABILIDADES PARA O ENSINO
21EM SUMA
22RESUMO E CONCLUSÕES: O QUE A ESCOLA PRODUZ?
23CONCLUSÃO
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