Didáctica de las Ciencias Sociales y Competencia Digital Docente

Didáctica de las Ciencias Sociales y Competencia Digital Docente

En educación infantilBy Defín Ortega-Sánchez
Michael Caine
Listen with Sir Michael Caine™ and 1,000+ voices
Length2h 41m

About this audiobook

Este libro ofrece los fundamentos teóricos y las claves metodológicas necesarias para trabajar, de forma integrada y secuencial, la Didáctica de las Ciencias Sociales y la Competencia Digital Docente (CDD) en Educación Infantil. Es la primera obra iberoamericana que, sólidamente construida desde la literatura científica internacional más reciente, analiza las bases de la enseñanza y aprendizaje de las nociones temporales, culturales, espaciales y sociales en esta etapa educativa, a partir de la implementación operativa y eficaz de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación, y del desarrollo de la CDD del profesorado.

Audiobook details

GenreEducation and Learning
Length2 hrs 41 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateSep 23, 2022
LanguageSpanish

Table of contents

1Introducción
21. Espacio y tiempo en Educación Infantil
3El conocimiento del entorno y la adquisición de nociones espacio-temporales
4Percepción y comprensión del espacio
5Percepción y comprensión del tiempo
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62. Integración curricular de las competencias clave en Educación Infantil
7Las competencias clave en esta etapa inicial
8Competencias clave y sugerencias didácticas
9Contenidos procedimentales para el desarrollo de las competencias clave
10Contribución de las Ciencias Sociales al desarrollo de las competencias clave desde las TIC
11Las TIC y la competencia digital en el conocimiento del entorno social y cultural
12Actividad: Las competencias clave en la enseñanza de las Ciencias Sociales en E.I.
133. Las TIC y el desarrollo de la Competencia Digital Docente (CDD) en la enseñanza de las Ciencias Sociales
14CDD y formación del profesorado
15Las TIC en la enseñanza de las Ciencias Sociales y en la formación de docentes
16Actividad. Las TIC en la enseñanza de la Historia en E.I.
174. El Rincón del Ordenador. Aplicaciones y recursos didáctico-digitales para el aula de Ciencias Sociales
18La metodología por rincones en Educación Infantil
19Rincones de actividad para la enseñanza y aprendizaje de las Ciencias Sociales
20El Rincón del ordenador: ubicación y mobiliario. Actividades, metodología y evaluación. Software educativo
21Orientación metodológica y curricular
22Repositorios de aplicaciones: Agrega2
23El edublog en Infantil
24Otros recursos y herramientas TIC
25Actividad I. Software libre para la enseñanza-aprendizaje del entorno social y cultural en E. I.
26Actividad II. Diseño y elaboración de un edublog
275. Estrategias digitales de aprendizaje cooperativo y colaborativo por descubrimiento: las WebQuest
28Introducción
29Qué son las WebQuest
30Estructura de las WebQuest
31Repositorios y generadores de WebQuest
32Recomendaciones sobre el uso de WebQuest en E.I.
33Actividad: Diseño de WebQuest para la enseñanza-aprendizaje del entorno social y cultural en E.I.
34COLECCIÓN «PRIMEROS AÑOS»
35Ser docente hoy

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Lettres De Madame De Sévigné By Marquise De Marie De Rabutin-chantal Sévigné.Marie De Rabutin-chantal Sévigné. , Javier Tavera Mas.27h 5m$8 · $0.00
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Metodología de la investigaciónHéctor Daniel Lerma González5h 47m$12 · $0.00
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