Didáctica básica de la Educación Infantil
Conocer y comprender a los más pequeñosBy Ángeles Gervilla Castillo
Length6h 21m
About this audiobook
Manual básico de didáctica de la educación de la infancia, escrito en un lenguaje sumamente asequible. Constituye un instrumento de indudable utilidad para los docentes de formación inicial, así como para las maestras y maestros que trabajan con la infancia de 0 a 6 años. Partiendo de la incorporación de los niños y niñas a la escuela y saliendo al paso de lo que constituye este periodo de adaptación para ellos, se centra en los principios básicos del aprendizaje infantil y de su relación con las metodologías más adecuadas para esta etapa educativa.
Audiobook details
GenreEducation and Learning
Length6 hrs 21 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateJan 7, 2021
LanguageSpanish
Table of contents
1Introducción: ¿QUÉ ES LA EDUCACIÓN INFANTIL?
21 El periodo de adaptación en la escuela infantil
3¿QUÉ ES EL PERÍODO DE ADAPTACIÓN?
4¿QUIÉN SE ADAPTA?
5¿CÓMO MANIFIESTAN LA INADAPTACIÓN?
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6CRITERIOS PARA VALORAR LA TERMINACIÓN DEL PROCESO
72 Principios básicos de apoyo del aprendizaje infantil
8APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO-CONSTRUCTIVO
9PRINCIPIO DE LIBERTAD Y AUTONOMÍA.
10Cómo desarrollar la autonomía:
11Principios básicos de una educación para la autonomía
123 Principios básicos: su relación con las correspondientes metodologías
131. PRINCIPIO DE ACTIVIDAD.
14METODOLOGÍA ACTIVA
15Organización del aula por Rincones
16¿Qué hay que tener en cuenta?
17Talleres a tiempo parcial y total
18Talleres a tiempo total o Talleres integrales
192. PRINCIPIO VIVENCIAL:
20LA EDUCACIÓN CENTRADA EN VIVENCIAS.
21INVESTIGANDO NOS IMPLICAMOS EN EL PROCESO.
22METODOLOGÍA VIVENCIADA. CÓMO LLEVAR A LA PRÁCTICA ESTA METODOLOGÍA
23Diferentes maneras de enseñar investigando
24A) LA INVESTIGACIÓN-ACCIÓN
251. Identificar y clarificar la Idea General
262. Exploración
273. La construcción del Plan General
284. Técnicas
295. Algunos criterios para saber si existe validez
30Validez externa
31B) ENSEÑANZA E INVESTIGACIÓN
321. Planteamiento de un problema o cuestión
332. Análisis de la acción a desarrollar
343. Formulación de Hipótesis sobre cuestiones determinadas
354. Definición de campos de actuación y ordenación del trabajo
365. Reseña de un panel mural de las actividades a desarrollar
376. Labores de observación, indagación y recogida de datos
387. Elaboración de un fichero-Registro de Fuentes, Medios y Recursos
398. Ordenación y reflexión sobre los datos recabados
409. Integración de las aportaciones individuales al trabajo grupal
4110. Exposición a la clase de las aportaciones de cada grupo
4211. Debate general de toda la clase sobre el tema: Aportación de datos
4312. Redacción de las conclusiones generales
4413. Toma de medidas a tenor de las conclusiones
4514. Evaluación
46C) EXPERIENCIAS
473. PRINCIPIO LÚDICO: EL JUEGO COMO NECESIDAD.
48JUEGO, DESARROLLO Y APRENDIZAJE
49METODOLOGÍA LÚDICA
50¿Por qué una metodología lúdica?
Series
Arte infantilMary Ann Kohl7h 6m4.4 (467)$18 · $0.00
Cómo funciona el aprendizajeSusan Ambrose, Michele DiPietro, Michael W. Brideges, Marshal Lovett, Marie K Norman11h 39m4.3 (3.8K)$16 · $0.00
La ciudad antiguaFustel de Coulanges19h 28m4.3 (2.1K)$23
Neurociencia educativaDavid A. Sousa8h 13m4.6 (83)$23 · $0.00
El Tratado De La Pintura.Leonardo Da Vinci Y Javier Tavera Mas.8h 53m4.3 (2.8K)$8 · $0.00
Tratado De Medicina Oculta Y Magia Practica En EspañolAun Weor8h 20m4.4 (452)$13 · $0.00
Burro GenioVictor Villasenor12h 18m4.3 (3.7K)$29 · $0.00
Diez Marcos Mentales del Aprendizaje VisibleJohn Hattie, Klaus Zierer8h 40m4.6 (57)$30 · $0.00
TimeoPlatón4h 22m4.2 (15.1K)$9 · $0.00
Historia sencilla de la filosofíaRafael Gambra Ciudad8h 43m4.4 (195)$13 · $0.00
La utilidad de lo inútilNuccio Ordine, Jordi Bayod Brau (Translator)4h 37m4.2 (7.4K)$12 · $0.00
Proyectos educativos y socialesEduardo F. Barbosa, Dácio G. Moura7h 45m4.4 (130)$26 · $0.00
Lettres De Madame De Sévigné By Marquise De Marie De Rabutin-chantal Sévigné.Marie De Rabutin-chantal Sévigné. , Javier Tavera Mas.27h 5m4.1 (3K)$8 · $0.00
Mi primer año como docenteTodd Whitaker, Madeline Whitaker, Katherine Whitaker4h 26m4.2 (474)$19 · $0.00
InteligenciaRoberto Colom5h 50m4.4 (77)$11 · $0.00
Ética a EudemoAristóteles5h 27m4.1 (2.2K)$0.60 · $0.00
A favor y en contraDebbie Newman, Ben Woolgar, Jose María Garrido3h 43m4.6 (30)$16 · $0.00
TesísticaYuri Castro18h 38m4.8 (16)$22 · $0.00
Enfrentarse al LeviatánDavid Runciman10h 30m4.2 (253)$14
Elaboración de Proyectos SocialesGloria Pérez Serrano5h 18m4.3 (116)$19 · $0.00
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