
Length2h 29m
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Este trabalho monográfico tem como objetivo discutir sobre a equiparação evolutiva entre a Ciência Linguística e a Língua Portuguesa, dentro do âmbito da Norma padrão-culta, fazendo com que o desenvolvimento do entendimento, aboque dentro dos contextos desde o ensino pré-universitário até o pós-universitário, aonde se pauta na concepção de linguagem (linguística) como forma de interação e sua relação com o ensino gramatical em sala de aula. Procura entrelaçar a gramática à linguística nessa perspectiva porque se crê ser essencial para que o ensino de língua aconteça de forma dinâmica e produtiva, crendo-se que, pela possibilidade do desenvolvimento das habilidades de leitura de produção e de análise linguística de texto, veem-se proficientes e capazes de ampliarem a capacidade comunicativa. Finalmente corroborar-se-á com a busca pelo desenvolvimento prático que venha possibilitar a abordagem tanto em sala de aula e principalmente pelas habilidades linguísticas por meio da prática gramatical.
Audiobook details
GenreChildren's Literature, Education and Learning
Length2 hrs 29 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateJan 20, 2022
LanguagePortuguese
Table of contents
1MARCOS DA SILVA RAMOS
211 Capítulo I - FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
322 Capítulo II - PROLEGÔMENOS DO CURSO DE LINGUÍSTICA GERAL
42.11 Teoria da Laringe 2.12 Semiótica 2.13 Linguística e influência externa
5MARCOS DA SILVA RAMOS 44 Capítulo III – INFLUÊNCIAS EM SAUSSURE
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6AGRADECIMENTOS
7MARCOS DA SILVA RAMOS INTRODUÇÃO
81.1 Concepção[ões] de língua2,3
9MARCOS DA SILVA RAMOS 1.3 Concepção[ões] de gramática
102.1 Ferdinand Mongin de Saussure
112.3 O sinal
122.4 Arbitrariedade
132.5 Valor
142.7 Eixos sincrônicos e diacrônicos
152.8 Linguística Geográfica
162.9 Crítica
17MARCOS DA SILVA RAMOS 2.10 Curso de Linguística Geral
182.11 Teoria da Laringe
192.12 Semiótica
203.3 Carreira acadêmica
213.4 O pensamento de Durkheim
223.5 Emile Durkheim: inspirações
233.6 Estabelecimento da Sociologia
243.8 Metodologia
253.10 As Regras do Método Sociológico
26Gramática
27CONCLUSÃO
28MOURA NEVES, Maria Helena de. A gramática –