About this audiobook
Edward Lear (1812–1888) là một họa sĩ, người vẽ phác thảo và nhà văn người Anh, sự nghiệp của ông góp phần thể chế hóa thể thơ vô nghĩa trong văn học thiếu nhi. Sinh tại London, Lear xây dựng danh tiếng như một họa sĩ minh họa và nhà giáo có tài trước khi chuyển sang thơ, và thực hành văn chương của ông nhiều lần pha trộn sự táo bạo về ngôn ngữ với dí dỏm thị giác. A Book of Nonsense, xuất bản lần đầu năm 1846 tại London, tập hợp một loạt limerick — những bài thơ ngắn năm câu đặc trưng bởi sơ đồ vần chặt chẽ aabba — thường được kết hợp, trong nhiều ấn bản, với những bức vẽ của chính Lear. Ra đời vào đầu thời Victoria, tác phẩm thuộc về giai đoạn mở rộng tỉ lệ biết chữ, tăng sản xuất in ấn và thị trường sách thiếu nhi phát triển, cân bằng giữa giải trí và việc nuôi dưỡng đạo đức cùng thẩm mỹ. Hình học hài hước nhỏ gọn và lập dị của nó — đặt trong những nơi đa dạng như Smyrna, Kilkenny và Madras — minh họa trí tưởng tượng quốc tế của Lear và cam kết của ông với ngôn ngữ vui đùa, không trang nghiêm như phương tiện gợi mở tưởng tượng.
Về cấu trúc, các bài thơ khai sinh một kiểu tường thuật hài trong đó một Người già hoặc Một cô gái trẻ mang tính điển hình gặp phải tình huống phi lý, và bài thơ khai thác chơi chữ, chơi âm và những đảo ngược tình huống nhanh lẹ để tạo tiếng cười. Sự hài hước của cuốn sách dựa ít hơn vào cốt truyện kéo dài mà dựa nhiều vào nhịp điệu ngôn ngữ — những biệt danh được tạo mới, điệp âm, vần nội và hình ảnh phóng đại làm sống động mỗi bức tranh. Thông qua tâm trạng chống thứ bậc lặp lại, tác phẩm lặng lẽ làm lung lay các kiểu xã hội thông thường và tôn vinh tính dẻo dai của ngôn ngữ, khuyến khích người đọc tham gia vào trò đùa thay vì chỉ đứng nhìn. The Book of Nonsense đã giúp củng cố limerick như một phần chính của thơ thiếu nhi tiếng Anh và gây ảnh hưởng lâu dài tới các nhà văn và họa sĩ theo trường phái vô nghĩa sau này, trong đó có Lewis Carroll; sự kết hợp giữa thơ ngắn nhanh nhẹn và trang trí hình ảnh của nó đã tiên đoán liên minh sách tranh hiện đại giữa văn bản và hình ảnh, và niềm thích thú của nó với các địa danh xuyên văn hóa và những nhân vật kỳ quặc đã để lại dấu ấn bền vững trên cảm quan hài hước tiếng Anh và phương pháp dạy ngôn ngữ bằng trò chơi.
