Competencias directivas en instituciones de educación superior
By Mónica García Solarte, Guillermo Murillo Vargas, Carlos Hernán González Campo
Length10h 11m
About this audiobook
Las instituciones de educación superior (IES) se enfrentan a distintos cambios relacionados con su entorno, enmarcados también en el contexto mundial, lo que genera mayores retos a los directivos de las instituciones de educación superior. De ahí la importancia de un estudio como el aquí presenta- do, en el que se aborda el efecto que tiene la gestión a través de las competencias directivas que se reflejan en el quehacer administrativo. Se plantea como objetivo principal analizar el directivo de las instituciones de educación superior en Colombia desde la perspectiva del comportamiento organizacional y la gestión del conocimiento e identificar el efecto que tienen las competencias y los estilos de liderazgo en la cultura organizacional y la gestión del conocimiento durante el 2016 al 2019. Para esta investigación exploratoria se utiliza una metodología mixta con un enfoque cuantitativo y cualitativo con un diseño incrustado del componente cualitativo dentro del cuantitativo. En este contexto se realiza un estudio descriptivo que está asociado a las características de las competencias directivas en las IES en Colombia. La muestra del estudio está compuesta por 272 directivos de las instituciones de educación colombianas. Como resultado de esta investigación se plantean las competencias comportamentales como liderazgo, toma de decisiones, sensibilidad, comunicación y trabajo en equipo, y las funcionales como planeación, organización, dirección y control. Se encuentra que desde la percepción de los encuestados la competencia comportamental de liderazgo es la más reconocida, y entre las competencias funcionales lo es la organización. Estos resultados exponen al lector las competencias tanto comportamentales como funcionales identificadas desde la revisión de la literatura y valoradas desde la percepción de los directivos de las IES en Colombia.
Audiobook details
GenreEducation and Learning
Length10 hrs 11 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateMar 11, 2021
LanguageSpanish
Table of contents
1García Solarte, Mónica
2CONTENIDO
3INTRODUCCIÓN
4Introducción Introducción
5CAPÍTULO 1
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6CompetenCias
7Competencias directivas universitarias Competencias directivas universitarias
8perspeCtivas o Corrientes de pensamiento
9estado del arte de las CompetenCias
10des de la siguiente manera:
11por Spencer y Spencer (1993).
12Gestión de objetivos y acciones
13Fuente: adaptado de Boyatzis, Goleman y Rhee, 1999, p. 10.
14Fuente: adaptado de Thompson y Harrison (2000), p. 844.
15Competencias de contexto
16Fuente: adaptado de McDaniel (2002), p. 83-86.
17Competencias directivas universitarias Competencias directivas universitarias
18CAPÍTULO 2
19variables de las CompetenCias direCtivas Comportamentales
20Alles (2009) plantea lo siguiente sobre esta competencia:
21variables de las CompetenCias direCtivas funCionales
22CAPÍTULO 3
23planteamiento del problema de investigaCión y de preguntas orientadoras
24diseño metodológiCo
25rreo electrónico haciendo uso de la aplicación Formularios de Google.
26los recursos de manera efectiva
27Fuente: elaboración propia.
28estadístiCos des Criptivos, base de datos de direCtivos
29HOMBRES MUJERES
30PRIVADA PÚBLICA
31CAPÍTULO 4
32análisis Cuantitativo
33Gráfico circular de alineación con los objetivos
34Análisis de competencias comportamentales 143 Análisis de competencias comportamentales
35Gráfico circular de fijación de objetivos
361 2 3 4 5 Total
37Análisis de competencias comportamentales 147 Análisis de competencias comportamentales
38Gráfico circular de contexto del conflicto
39Fuente: elaboración propia.
40Análisis de competencias comportamentales 151 Análisis de competencias comportamentales
41Porcentaje
42Análisis de competencias comportamentales 153 Análisis de competencias comportamentales
43Gráfico circular de consciencia social
44Frecuencia Porcentaje
45Porcentaje
46Análisis de competencias comportamentales 159 Análisis de competencias comportamentales
47Gráfico circular de reconocimiento
48análisis Cualitativo
49Análisis de competencias comportamentales 163 Análisis de competencias comportamentales
50Análisis de competencias comportamentales 165 Análisis de competencias comportamentales
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