Length4h 18m
About this audiobook
A inclusão escolar é um tema tão antigo quanto a humanidade. Platão já questionava se as mulheres e os idosos não deveria participar da vida pública de Atenas. Os padres da idade média moviam céus e terra para fazer com que a maioria das crianças carentes pudessem estudar. Após a Revolução Francesa, os processos de incluir crianças na educação básica sempre tiveram apoio de intelectuais, mas é no século 20 que os movimentos que representam as minorias, fizeram grande levante de apoio à inclusão escolar, não só de crianças pobres, mas daquelas com algum tipo de deficiência.
Audiobook details
GenreSpirituality and Religion, Education and Learning
Length4 hrs 18 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateAug 29, 2021
LanguagePortuguese
Table of contents
1EDUCAÇÃO E INCLUSÃO
2Gilson Xavier de Azevedo (Organizador)
3Capa: https://www.freepik.com
420 que os movimentos que representam as minorias, fizeram grande
51 Graduanda em Pedagogia pela UEG UAB CEAR 2021 (renatarruda.oliveira@gmail.com).
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6início da
71.1 Etiologia e diagnóstico
8fatores
92 TEA E APRENDIZAGEM
102.1 Dificuldades de crianças com TEA na Educação Infantil
113 RESULTADOS E DISCUSSÃO
123.2 Metodologias dos estudos da amostra
133.4 Experiência dos educadores
14al. Transtornos
15alternativa.
16Rio
17Sandra Regina Martins de Oliveira 2
182 Graduanda em Pedagogia pela UEG UAB CEAR 2021 (zaanndra@hotmail.com).
191 A EDUCAÇÃO E A PLURALIDADE CULTURAL
202 UMA EDUCAÇÃO MENOS RACISTA E MAIS REFLEXIVA
212.1 A necessidade de uma escola e de uma educação antirracista
223 AS RELAÇÕES ETINICO-RACIAIS, A DISCRIMINAÇÃO E O PRECONCEITO
23trabalhos
24CONCLUSÃO
25http://www.uel.br/projetos/leafro/pages/arquivos/MUNANGA%20K %20-
26DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
27INTRODUÇÃO
28informação que
291 DESCOBRINDO AS FACETAS DA DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM
30circundante”.
311.4 Fatores metodológicos e estruturais
32companheirismo dos que circunstância.
332 INTERVENÇÃO PARA APRENDIZAGEM DA LEITURA E ESCRITA
342.1 Verificação da aprendizagem
352.2.2 Gamificações
362.3 Interação família e escola
37CONCLUSÃO
38INCLUSÃO: DIREITOS E DESAFIOS NAS INSTITUIÇÕES ESCOLARES
39Decreto nº 6.094 que
401 DO CONCEITO DE INCLUSÃO
41instituição escolar
422 INCLUSÃO ESCOLAR E LEGISLAÇÃO
43Art. 206. O ensino será ministrado com base nos seguintes
44escola;
45regular de ensino, para educandos portadores de necessidades especiais”.
46família que
473 OS DESAFIOS DA INCLUSÃO ESCOLAR
483.1 Estado e sua participação na Inclusão
493.2 Formação de professores
50Para refletir sobre o comprometimento da
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