Práticas Pedagógicas e os Sentidos de Negritude na Educação Escolar Quilombola da E. M. E. F. Achilles Ranieri na Comunidade de Matias no Município de Cametá-PA
By Fabio Coelho Pinto
Length7h 19m
About this audiobook
Este livro investiga os sentidos de negritude produzidos pelas práticas pedagógicas na Educação Escolar Quilombola, tomando como foco a experiência da Escola Municipal de Ensino Fundamental Achilles Ranieri, localizada na comunidade quilombola de Matias, em Cametá-PA. A obra, estruturada em três capítulos, analisa como os professores constroem e expressam relações étnico-raciais no cotidiano escolar, contribuindo para a valorização da identidade negra e para a efetivação de uma educação antirracista. Voltado a docentes, pesquisadores e estudiosos das relações étnico-raciais e da educação quilombola, este trabalho oferece reflexões fundamentais para pensar práticas pedagógicas comprometidas com a justiça social e a diversidade cultural.
Audiobook details
GenrePsychology
Length7 hrs 19 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
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Publish dateDec 18, 2025
LanguagePortuguese
Table of contents
1Introduction
2AGRADECIMENTOS
3LISTA DE SIGLAS
4INTRODUÇÃO
5CAPÍTULO I 1 NEGRITUDE: UMA PERSPECTIVA DA AUTOAFIRMAÇÃO NEGRA
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61.1 Negritudes: subjetividades, diferenças e política nas suas bases interpretativas
71.2 Negritude como movimento histórico de combate ao racismo na sociedade brasileira
81.3 Da educação para as relações étnico-raciais às possibilidades de afirmação da negritude
91.4 Uma breve incursão em estudos sobre educação escolar quilombola
10CAPÍTULO II 2 OS CAMINHOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS DA PESQUISA
112.1 Abordagem do método de pesquisa
122.2 A pesquisa quanto aos objetivos
132.3 A pesquisa quanto aos procedimentos de coleta de dados de campo
142.4 Comunidade Quilombola de Matias
152.5 A E. M. E. F. Achilles Ranieri
16CAPÍTULO III 3 A EDUCAÇÃO ESCOLAR QUILOMBOLA NO MUNICÍPIO DE CAMETÁ-PA: OS SENTIDOS DE NEGRITUDE PRESENTES NA E. M. E. F. ACHILLES RANIERI
173.1 A política de educação quilombola no município de Cametá
183.2 Do currículo, projeto de reforço escolar e a indiferença dos professores em relação aos alunos.
193.3 A discriminação racial sob pretexto de “brincadeiras”
203.4 Usos e sentidos de negritude desenvolvidos a partir da prática pedagógica dos sujeitos da E. M. E. F. Achilles Ranieri
214 CONSIDERAÇÕES FINAIS
22ANEXO
Psicologia Do EmagrecimentoEvandro Borges4h 18m4.6 (1.2K)$7 · $0.00
Dos Delitos E Das PenasCesare Beccaria E Alexandre Zanca Bacich4h 49m4.5 (1.3K)$7 · $0.00
O Despertar Da Mulher De Alto Valor Versão ColoridaMônica Carvalho3h 36m4.6 (117)$11 · $0.00
Redação Nota MilRafael Dantas4h 11m4.6 (129)$10 · $0.00
A máquina do caosMax Fisher18h 34m4.3 (10.7K)$20 · $0.00
O Segredo Dos Negros VencedoresSérgio Júnior4h 6m4.9 (23)$7 · $0.00
Revolução LauraManuela D'Ávila2h 40m4.4 (857)$10 · $0.00
Manifesto da AutoestimaPatrícia Cândido4h 54m4.5 (128)$7 · $0.00
333 Facetas Dos ManipuladoresRenato Barbosa Moreira2h 10m4.5 (122)$6 · $0.00
Feminismo para os 99%Cinzia Arruzza, Nancy Fraser, Tithi Bhattacharya2h 51m4.3 (18.9K)$4 · $0.00
Contos tradicionais do BrasilLuís da Câmara Cascudo13h 17m4.4 (496)$13 · $0.00
EnviesadosRian Dutra2h 43m4.4 (287)$6 · $0.00
A Arte De Influenciar PessoasSymon Hill13h 49m4.3 (1.1K)$7 · $0.00
Autismo de Alto DesempenhoGeraldine Dawson - PhD, James C. McPartland - PhD, Sally Ozonoff - PhD10h 50m4.3 (1.7K)$9.99
Uma Casa De BonecasHenrik Ibsen2h 54m4.2 (491.5K)$6 · $0.00
Coisa de ricoMichel Alcoforado6h 7m4.2 (4.6K)$14 · $0.00
O Poder Do Pensamento PositivoNorman Vincent Peale10h 58m4.1 (496.6K)$6 · $0.00
FilósofasNatasha Hennemann, Fabiana Lessa9h 1m4.5 (66)$6 · $0.00
O lugarAnnie Ernaux2h 18m4.1 (48.5K)$10
O Príncipe (Traduzido)Niccolò Machiavelli5h 5m4.1 (40.1K)$4.60 · $0.00
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