Origen y desarrollo de los Museos Interactivos de Ciencia y Tecnología
By Diana Etel Cazaux
Length9h 9m
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En esta obra, Diana Cazaux realiza un recorrido que va desde el nacimiento de los museos de ciencia, los antiguos gabinetes de curiosidades, hasta los modernos centros interactivos de ciencia y tecnología.
La autora evidencia que el museo no es solo un cúmulo de objetos exhibidos sino ideas, conceptos, símbolos, que son los que significan a dichos objetos y recrean su sentido.
Asimismo, argumenta cómo los museos de ciencia son espacios excelentes para la problematización de las diversas visiones de la ciencia, cuáles son las consecuencias sociales y ambientales de las innovaciones tecnológicas, y, por tal motivo, los museos de ciencia, como espacios de divulgación, pueden aprehender de las reflexiones teóricas del campo de los estudios CTS, cambiar su narrativa y, en consecuencia, sus propuestas museológicas y museográficas.
Audiobook details
GenreOther, Business and Economics
Length9 hrs 9 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
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Publish dateJan 31, 2019
LanguageSpanish
Table of contents
1Origen y desarrOllO de lOs MuseOs interactivOs de ciencia y tecnOlOgía
2introducción
3capítulO i
4Por lo que la complejidad misma de la ciencia dificulta la tarea de
5La ciencia surge cuando se busca descubrir y conocer, por la
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6Con la introducción de la técnica –sus métodos y formas- en la investigación científica, nace el método experimental (método
7Esta palabra
8pertinencia económica, ética, cultural o ambiental queda fuera de la discusión.
9Las muy diversas definiciones de tecnología demuestran su
10complejidad.
11Los objetivos sociales de CTS son, de acuerdo con la Organización
12de Estados Iberoamericanos (OEI):
13implícita en
14Serrano Mora, reconoce que:
15capítulO ii
16en cuatro categorías llamadas en latín:
17Recuadro:
18Museos arqueológicos: son
19Museos pequeños:
20El museo cumple también otros propósitos:
21De acuerdo con León (1978), estos se pueden resumir en: el
22Existe cierta confusión y debate sobre estos términos, sus usos y
23el objeto de estudio de cada una de estas ciencias.
24junto con
25Los museos interactivos, también llamados science center y
26capítulO iii
2714 Elías Ashmole (1617-1692) fue un anticuario, político, oficial de armas, astrólogo y alquimista inglés.
2815 Ashmolean Museum of Art and Archaeology http://www.ashmolean.org/
2918 Conservatoire National de Arts et Métiers de París http://www.cnam.fr/
3019 Museo de la Historia de la Ciencia http://www.florence-museum.com es/?gclid=CLHA7PTMsbUCFYXc4AodQ3QAcw
3120 Museo de Historia de las Ciencias de Oxford http://www.mhs.ox.ac.uk/
3221 Science Museum, London http://www.sciencemuseum.org.uk/
3322 Deutsches Museum http://www.deutsches-museum.de/
3423 Science Museum http://www.sciencemuseum.org.uk/
3524 http://www.sciencemuseum.org.uk/about_us/about_the_museum/history.aspx?page=3
3625 http://www.palais-decouverte.fr/index.php?id=nous_connaitre
3727 Smithsonian Institution http://www.si.edu/about/
38Center
39desarrollo de estas instituciones, como veremos oportunamente, en España y Francia.
4028 http://www.ontariosciencecentre.ca/history/default.as
4131 http: //www.exploratorium.edu/
42Interactividad manual pudiendo manipular la experiencia.
43Los 13 principios museológicos de Jorge Wagensberg
44ilustraciones, ordenadores).
4535 http://www.villette.com/fr/
4636 Ver: http://www.universcience.fr/fr/nous-connaitre/contenu/c/1239022829223/cite-des-sciences/
47Es interesante destacar que en la presentación de esta guía los
4838 http://www.redpop.org/wp-content/uploads/2015/06/Guia-America-Latina-ESPANHOL-internet.pdf
4939 http://www.e-nemo.nl/
50Existe
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