La intervención apreciativa
By Federico Varona Madrid
Length6h 1m
About this audiobook
Esta obra, primera en su género que se publica en español sobre el tema de la Intervención Apreciativa, está dirigida a una variedad de públicos pero especialmente a directores y gerentes de empresas y organizaciones, directores de comunicación interna y de recursos humanos, profesores y estudiantes de comunicación empresarial u organizacional y de sociología de las organizaciones, y lectores en general. Su propósito es ofrecer una manera nueva de transformar las organizaciones y empresas de tal modo que sean capaces de responder a las exigencias de la sociedad de hoy, partiendo de lo bueno que ya tienen.
Audiobook details
GenreBusiness and Economics
Length6 hrs 1 min
Narrated byListen with 1,000+ voices
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Publish dateJan 1, 2009
LanguageSpanish
Table of contents
1Portadilla
632. La entrevista apreciativa
2Página legal
643. ¿cómo se realiza la entrevista apreciativa?
3El autor
654. Análisis del contenido de la entrevista apreciativa
4Dedicatoria
665. Definir el núcleo positivo de la organización
5Introducción
67Capítulo 7. Segunda fase: Soñar
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6PRIMERA PARTE. Bases teóricas y empíricas
681. ¿Qué es la fase soñar?
7Capítulo 1. ¿Qué es la Intervención Apreciativa (IA)?
692. Etapas de la fase soñar
81. Qué es la Intervención Apreciativa y sus orígenes
703. Ejemplos de declaraciones de aspiración
92. Características distintivas de la Intervención Apreciativa
71Capítulo 8. Tercera fase: Diseñar
102.1. Una nueva manera de ver lo que es importante
721. ¿Qué es la fase diseñar?
112.2. Una nueva manera de hacer preguntas
732. Etapas del proceso de la fase diseñar
122.3. Una nueva manera de generar cambio
74Capítulo 9. Cuarta fase: Vivir
132.4. Una nueva teoría para entender y explicar la realidad
751. ¿Qué es la fase vivir?
142.5. Una nueva manera de dialogar
762. Etapas del proceso de la fase vivir
152.6. Una nueva manera de imaginar el futuro
773. Ejemplos de programas
162.7. Una nueva manera de ver a las organizaciones
784. Resumen de las cuatro fases de la Intervención Apreciativa
172.8. Una nueva manera de crear, compartir e implementar conocimiento
79TERCERA PARTE. Componentes del éxito
183. Introducción a las fases de la Intervención Apreciativa
80Capítulo 10. Componentes para el éxito de la Intervención Apreciativa
19Ejercicio de aplicación
81Capítulo 11. El facilitador de la Intervención Apreciativa
20Capítulo 2. Bases teóricas de la Intervención Apreciativa
821. El facilitador apreciativo
211. La teoría de la construcción social y la Intervención Apreciativa
832. Competencias del facilitador apreciativo
222. Otros principios teóricos de la Intervención Apreciativa
843. El aprendizaje apreciativo
233. El impacto del pensamiento y del lenguaje positivo en la acción humana
854. El entrenamiento apreciativo
244. La competencia afirmativa
86Capítulo 12. El poder de la pregunta positiva
255. La Intervención Apreciativa en la docencia e investigación universitaria
871. Las preguntas que nos hacemos determinan los resultados que conseguimos
266. El reto mayor de la Intervención Apreciativa
882. La pregunta positiva
27Capítulo 3. Bases empíricas de la Intervención Apreciativa
893. El poder de las preguntas positivas
281. Cómo se ha usado y se sigue usando la Intervención Apreciativa a nivel mundial
904. Categorías de preguntas positivas
292. Objetivos y resultados de las intervenciones apreciativas
915. ¿Cómo cambiar las preguntas que nos hacemos?
303. La creciente comunidad de consultores (facilitadores) de la Intervención Apreciativa
926. Cómo usar las preguntas positivas en organizaciones o empresas
31Capítulo 4. Diferencias entre la Intervención Apreciativa y el modelo tradicional de cambio organizacional
937. Ejemplos de preguntas positivas para usar en una entrevista apreciativa en organizaciones o empresas
321. Desarrollo y práctica de la intervención tradicional en las organizaciones y empresas
94Capítulo 13. La organización apreciativa
331.1. Concepto y origen de las intervenciones tradicionales
951. Una organización que se centra en lo positivo
341.2. Perspectivas teóricas de las intervenciones tradicionales
962. Una organización que practica la conversación apreciativa
351.3. Objetivos de las intervenciones tradicionales
973. Una organización que practica la creación colectiva del conocimiento
361.4. Métodos y técnicas de las intervenciones tradicionales
984. Una organización que cultiva una cultura de disciplina
37La entrevista
995. Una organización con líderes apreciativos
38El cuestionario
1006. Una organización que evalúa constantemente y con rigor su acción en base a su misión
39Análisis de la transmisión de mensajes
1017. Investigación apreciativa en las organizaciones y empresas
40El análisis de experiencias críticas de comunicación
102CUARTA PARTE. Materiales y ejemplos
41Análisis de las redes de comunicación
103Capítulo 14. Cómo preparar y presentar un reporte de la Intervencion Apreciativa
42La entrevista grupal
1041. Por qué debe documentarse el proceso y el contenido de la Intervención Apreciativa
43La observación directa
1052. El contenido y las partes del reporte de la Intervención Apreciativa
44El análisis de las producciones comunicacionales
1063. Diagramación del reporte
451.5. Resultados de las intervenciones tradicionales
1074. Comunicación del reporte
46A nivel teórico y metodológico
108Capítulo 15. Materiales y ejemplos
47A nivel de mejoramiento de la comunicación organizacional
109Apéndice 1. Ejemplo de carta para presentar la Intervención Apreciativa a una empresa u organización
482. Similitudes y diferencias entre la Intervención Apreciativa y los modelos tradicionales de intervención en las empresas y organizaciones
110Apéndice 2. Ejemplo de guía de una Entrevista Apreciativa
492.1. Similitudes
111Apéndice 3. Ejemplo de guía para resumir el contenido de una entrevista apreciativa
502.2. Diferencias
112Apéndice 4. Ejemplo de resumen ejecutivo de la Intervención Apreciativa
51Ejercicio de aplicación
113Apéndice 5. Ejemplo de descripción del objetivo, justificación y áreas focales
52SEGUNDA PARTE. Las fases
114Apéndice 6. Ejemplo de descripción del marco teórico
53Capítulo 5. Proceso de iniciación y seguimiento de la Intervención Apreciativa: modalidades y objetivos
115Apéndice 7. Ejemplo de descripción de la organización
541. Proceso de iniciación de la Intervención Apreciativa
116Apéndice 8. Ejemplo de descripción de la metodología y de las características de las personas entrevistadas
551.1. Conseguir el compromiso y apoyo de la gerencia y de los miembros de la organización
117Apéndice 9. Ejemplo de descripción del núcleo positivo de la organización (fase DESCUBRIR)
561.2. Seleccionar y entrenar al equipo que va a coordinar la Intervención Apreciativa
118Apéndice 10. Ejemplo de descripción del sueño o visión de la organización (fase SOÑAR)
571.3. Selección del tema de la Intervención Apreciativa
119Apéndice 11. Ejemplo de descripción del diseño de la organización (fase DISEÑAR)
582. Actividades de seguimiento después de la Intervención Apreciativa
120Apéndice 12. Ejemplo de descripción de la fase VIVIR: agenda programática para vivir la visión de la nueva organización
593. Modalidades de la Intervención Apreciativa
121Conclusión
604. Objetivos de la Intervención Apreciativa
122Bibliografía: Bibliografía en Internet
61Capítulo 6. Primera fase: Descubrir
123Colofón
621. ¿Qué es la fase descubrir?
¡Vende diferente!Lee B. Salz7h 17m$14 · $0.00
Persiste y triunfarásDaymond John10h 21m$14 · $0.00
El Efecto CompuestoDarren Hardy5h 45m$14 · $0.00
El mapa maestroCharles F. Hannel7h 8m$14 · $0.00
Equipos ImparablesAlden Mills7h 37m$14 · $0.00
La mañana milagrosa para emprendedoresHal Elrod, Cameron Herold8h 13m$14 · $0.00
El Capital: tomo IKarl Marx42h 1m$2 · $0.00
Acres de diamantesRussell Conwell2h 9m$14 · $0.00
La magia de pensar en grandeDavid J. Schwartz10h 22m$14 · $0.00
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El aiki-líderJosé Santos Nalda, Pablo Nalda Gimeno, Natalia Nalda Gimeno3h 45m$10 · $0.00
Presenta tus ideas con forma de virusEnric Lladó Micheli1h 55m$9 · $0.00
Cuida tu atenciónVerena Steiner1h 10m$12 · $0.00
ComunicaManuel Udaondo7h 30m$12 · $0.00
Aproximación psicoanalítica a la psicopatologíaJaime Coloma Andrews10h 5m$7 · $0.00
La escritura en el aula universitariaEsperanza Arciniegas Lagos, Gladys Stella López Jiménez3h 37m$4 · $0.00