Impactos da aplicação das metodologias ativas na formação de capital humano para o desenvolvimento humano local
By Ivanildo da Silva Barbosa
Length4h 16m
About this audiobook
Nos dias atuais, a implementação da metodologia ativa na educação, especialmente nos cursos de medicina, proporciona discentes mais aptos para a inserção no mercado de trabalho, portanto, esta pesquisa procura responder ao significado dessa implementação. Demonstra também a importância de fornecer uma educação em que todos tenham acesso a essa metodologia. Busca também a inclusão dessa inovação no currículo acadêmico, minimizando o ensino tradicional. A estratégia metodológica foi norteada por ser um estudo comparativo, considerando o seguinte recorte: os ex-alunos do curso de medicina da Universidade do Estado da Bahia (UNEB) e da Universidade Federal da Bahia (UFBA). Os questionários aplicados aos entrevistados buscaram compreender como a aplicação das metodologias ativas na formação de capital humano em medicina impactou o desenvolvimento humano local, além de indicar a importância da implementação de políticas públicas na nova metodologia para uma melhor inserção dos estudantes de medicina, da UNEB e da UFBA, no mercado de trabalho.
Audiobook details
GenreEducation and Learning
Length4 hrs 16 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateNov 22, 2023
LanguagePortuguese
Table of contents
1Introduction
143.4 IMPLEMENTAÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS REGIONAIS VISANDO O DESENVOLVIMENTO
21 INTRODUÇÃO
153.5 IMPLICAÇÃO COM O DESENVOLVIMENTO
31.1 PROBLEMA DE PESQUISA, QUESTÃO CENTRAL E OBJETIVOS
164 CAMINHOS METODOLÓGICOS PERCORRIDOS
41.2 JUSTIFICATIVA
175 EVIDÊNCIA DO IMPACTO DA APLICAÇÃO DE METODOLOGIAS ATIVAS NO DESENVOLVIMENTO HUMANO
51.3 ESTRUTURA DA DISSERTAÇÃO
186 CONCLUSÃO
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62 METODOLOGIA ATIVA DE ENSINO
19APÊNDICE A QUESTIONÁRIO APLICADO AOS ENTREVISTADOS
72.1 MODELO TRADICIONAL DE ENSINO
20APÊNDICE B DIAGRAMA QUE SINTETIZA TODA A DISSERTAÇÃO
82.2 MÉTODO CONSTRUTIVISTA
21ANEXO A RESOLUÇÃO CONSU/UNEB 846/2011 – CRIA E AUTORIZA O CURSO DE MEDICINA NA UNEB
92.3 MODELO CONTEMPORÂNEO DE ENSINO: METODOLOGIA ATIVA OU SALA DE AULA INVERTIDA
22ANEXO B ORGANIZAÇÃO CURRICULAR CONTIDA NO PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE MEDICINA DA UNEB
103 IMPLICAÇÃO DA AÇÃO EDUCATIVA NO DESENVOLVIMENTO HUMANO
23ANEXO C FLUXOGRAMA DO CURSO DE MEDICINA DA UNEB
113.1 SUPERAÇÃO DE IMPOSIÇÕES DA CULTURA DIGITAL
24ANEXO D FLUXOGRAMA DO CURSO DE MEDICINA DA UFBA
123.2 IMPLICAÇÕES NO DESIGN CURRICULAR
25ANEXO E PROJETO DE TRANSFORMAÇÃO CURRICULAR PARA O CURSO DA FAMEB
133.3 MERCADO DE TRABALHO EM UM MUNDO GLOBALIZADO
TáticasCarujo45m$6 · $0.00
Guia Rápido UmbandistaAdriana Zanette3h 23m$5 · $0.00
Um Pouco Mais Que 2 PalitosFernando Guifer3h 15m$5 · $0.00
Tradutor Iniciante: O Que Você Precisa Saber Para Começar Sua CarreiraLaila C. Rezende Compan1h 32m$11 · $0.00
Silenciosa AlgazarraAna Maria Machado10h 56m$11 · $0.00
Estratégias De DecisãoFernando Barrichelo6h 4m$7 · $0.00
Descomplicando A Bolsa De ValoresSantiago Dc1h$6 · $0.00
Conversas com um jovem professorLeandro Karnal4h 34m$5
Reuniões 1-1Lui Von Holleben1h 22m$6 · $0.00
Interpretação De TextosPablo Jamilk57h 37m$11 · $0.00
Redação Nota MilRafael Dantas4h 11m$10 · $0.00
Guia Incompleto Desatualizado e Provisório para Estudantes UniversitáriosGiordano Bruno Soares Roberto2h 59m$7 · $0.00
Focado Em PessoasPedro Janot6h 52m$8 · $0.00
O CeoSaulo Catharino1h 41m$8 · $0.00
Quem ama, educa!Içami Tiba9h 50m$8 · $0.00
Educação antirracista e decolonial no chão da escolaDeborah Monteiro4h 8m$7 · $0.00
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Como levar um homem à loucura na camaMaurício Sita4h 57m$4 · $0.00
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