Curriculum XXI
Lo esencial de la educación para un mundo en cambioBy Heidi Hayes Jacobs
Length9h 44m
About this audiobook
¿Para qué año está preparando a sus alumnos? ¿Para1973, para 1995? ¿Puede decir con sinceridad que el currículo de su escuela y los métodos que utiliza preparan a sus estudiantes para 2020 o 2030? ¿Los prepara siquiera para hoy?
Con estas provocadoras cuestiones arranca esta obra que supone una reflexión en torno al tema del currículum, abordada por algunos de los más importantes estudiosos mundiales en esta materia.
En el libro se recorren distintos elementos curriculares: los contenidos, la metodología, las disciplinas, la evaluación, los horarios, etc., y se plantea la necesidad de romper esquemas y tomar decisiones: qué debe salir de nuestros "viejos esquemas", qué novedades tenemos que introducir y, en definitiva, qué tiene cabida y es necesario en un currículo que responda a las necesidades reales de los alumnos del siglo XXI.
Para ello, la autora defiende la necesidad de revisar, actualizar e inyectar vida en nuestro currículo y alterar espectacularmente el formato de las escuelas, para adaptarlo a las características de los nuevos aprendices y a las demandas de los tiempos. Nuestra responsabilidad como educadores consiste en preparar a los estudiantes de hoy para su mundo y su futuro.
Audiobook details
GenreEducation and Learning
Length9 hrs 44 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateApr 18, 2017
LanguageSpanish
Table of contents
1Título
2Dedicación
3INTRODUCCIÓN. Heidi Hayes Jacobs
41. Un nuevo currículo esencial para un mundo en cambio. Heidi Hayes Jacobs
5Un currículo “cavernario”: las viejas costumbres están demasiado arraigadas.
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6Cincuenta países: ¿hay cambios en los estándares?
7Signos de progreso.
8Actualización curricular y nuevas versiones del concepto escuela: tres mitos que configuran nuestras creencias sobre la escuela.
92. Actualizar el currículo: tipos y habilidades de evaluación en el siglo XXI. Heidi Hayes Jacobs
10Software de mapeo del currículo como vehículo.
11Actualizar los tipos de evaluación.
12Competencias básicas para el siglo XXI.
133. Actualizar los contenidos: provocación, vigorización y sustitución.
14Principios de un debate que lleve a la actualización de contenidos.
15Examinar las disciplinas.
16Las Ciencias Sociales como una perspectiva sobre la humanidad.
17Las Ciencias en acción: avances.
18Educar a la persona: salud y educación física.
19Lengua y literatura.
20Enseñanza de idiomas extranjeros.
21Enseñar matemáticas como una lengua.
22Las artes.
23Qué contenidos conviene modificar.
244. Nuevas versiones de escuela: reinventar y reconciliar las estructuras escolares. Heidi Hayes Jacobs
25El currículo: horarios, patrones de agrupamiento, uso de los espacios.
26La estructura del tiempo: la planificación curricular.
27El agrupamiento de los estudiantes.
28El agrupamiento de los profesionales.
29Nuevas versiones del espacio físico y del espacio virtual.
30Cuatro estructuras en busca de una plataforma común.
315. Cinco tendencias sociotecnológicas que cambian todo en el aprendizaje y en la enseñanza. Stephen Wilmarth
32Las herramientas de producción social.
33Las redes sociales.
34La red semántica
35Redes de medios.
36El nuevo zoo del aprendizaje no lineal.
37De las catedrales a los bazares.
386. Un aula tan amplia como el mundo. Vivien Stewart
39Tendencias globales que cambian el contexto.
40Implicaciones de las tendencias globales.
41Aprendizaje global.
42Conexiones globales.
43El papel del estado y de las administraciones.
44El reto nacional.
45Conclusiones.
467. Cómo hacer atractivo el aprendizaje. Tim Tyson
47Bienvenido a clase.
48Una clase típica.
49Preguntas difíciles.
50De la sumisión pasiva a la contribución global.
Series
TimeoPlatón4h 22m$9 · $0.00
Historia sencilla de la filosofíaRafael Gambra Ciudad8h 43m$13 · $0.00
La utilidad de lo inútilNuccio Ordine, Jordi Bayod Brau (Translator)4h 37m$12 · $0.00
Proyectos educativos y socialesEduardo F. Barbosa, Dácio G. Moura7h 45m$26 · $0.00
Lettres De Madame De Sévigné By Marquise De Marie De Rabutin-chantal Sévigné.Marie De Rabutin-chantal Sévigné. , Javier Tavera Mas.27h 5m$8 · $0.00
InteligenciaRoberto Colom5h 50m$11 · $0.00
A favor y en contraDebbie Newman, Ben Woolgar, Jose María Garrido3h 43m$16 · $0.00
Enfrentarse al LeviatánDavid Runciman10h 30m$14
Pasión por enseñarChristopher Day8h 8m$20 · $0.00
Metodología de la investigaciónHéctor Daniel Lerma González5h 47m$12 · $0.00
Desobediencia CivilHenry David Thoreau1h 16m$5 · $0.00
ÚnicoAgustina Videla6h 39m$12 · $0.00
El desarrollo psicomotorGloria Cabezuelo, Pedro Frontera6h 28m$18 · $0.00
El Diseño Universal para el AprendizajeSergio Sánchez Fuentes3h 59m$17 · $0.00
El Hemisferio DerechoHernán Casciari2h 17m$5 · $0.00
Didáctica de la Educación InfantilMiguel Ángel Zabalza9h 47m$18 · $0.00
Genealogía de OccidenteJaume Aurell11h 18m$12 · $0.00
Kid Quixotes \ Los Kid Quixotes de BrooklynStephen Haff9h 47m$29 · $0.00
Diarios de claseMiguel A. Zabalza7h 37m$20 · $0.00
Epistemología y pedagogíaJosé Iván Bedoya Madrid11h 25m$12 · $0.00
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