
Contribución del talento humano de la Escuela de Rehabilitación Humana
al mejoramiento de la calidad de vida de la población en condición de vulnerabilidad del Valle del CaucaBy Claudia María PayánLength5h 52m
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Este libro representa el aporte que históricamente viene dando la Escuela de Rehabilitación Humana (ERH), a la población en condición de vulnerabilidad, desde sus diferentes funciones institucionales. Se constituye en la consolidación y visibilización de un esfuerzo de un sinnúmero de personas durante años, que han puesto siempre su esfuerzo en pro de la población más necesitada, actuando desde la concepción de los derechos y de aportes colectivos.
Se construyó a partir de la experiencia de las autoras como profesoras de la Universidad, vinculadas a la ERH y de la revisión de documentos que evidencian el quehacer cotidiano del talento humano, representado sobre todo por los profesores as- y por la esencia de la Universidad, que son los estudiantes. Estas evidencias representan la mayor parte de los aportes de este talento humano a la población objeto de estudio y también a la nación.
Recoger la historia de la ERH y por ende de sus Programas Académicos de Fisioterapia, Fonoaudiología y Terapia Ocupacional, se constituyó en un ejercicio académico de gran responsabilidad, relacionada con la formación de talento humano en estas tres disciplinas y de la interacción de ellas que está enmarcada en la discapacidad.
El primer capítulo contiene los conceptos relevantes y prioritarios de esta contribución. Se continúa con un recuento histórico de la Universidad del Valle, como un marco general que ha sido cuna para el desarrollo de la reconocida Facultad de Salud y por supuesto de los Programas Académicos que sirvieron de plataforma para la creación de la actual ERH.
Luego se constituyeron tres capítulos que representan la contribución de la ERH al mejoramiento de la calidad de vida a la población en condiciones de vulnerabilidad, representado desde las funciones sustantivas de la Universidad:
•El capítulo de la docencia se consolidó con los aportes que la Escuela hace con la formación de profesionales en las áreas de rehabilitación humana y desde la misma formación a través de sus asignaturas, en especial las teórico prácticas y las prácticas.
•El capítulo de investigación, se organizó a través de la investigación docente y de los Grupos, y desde la investigación formativa, que se representa en los trabajos de grado de los estudiantes.
•Desde la extensión, se organizó en las formas en las que la Universidad la concibe y en las cuales la Escuela ha venido contribuyendo. Se tuvo en cuenta el aporte desde la educación continua, desde el desarrollo de proyectos sociales, desde la prestación de servicios a través de la Unidad de Rehabilitación Integral (SERH) y desde las prácticas formativas.
Audiobook details
GenrePsychology, Health and Wellness
Length5 hrs 52 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateOct 27, 2010
LanguageSpanish
Table of contents
1Universidad del Valle
2Universidad del Valle
3Claudia María Payán Villamizar Adriana Reyes Torres
4RECONOCIMIENTOS
5PRESENTACIÓN
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6INTRODUCCIÓN
7litación Humana de la Universidad del Valle, que tiene como misión:
8PÁGINA EN BLANCO EN LA EDICIÓN IMPRESA
9mentos:
10población objeTo de la conTribución
11que éste debe prestar.
12vulnerable. Algunas se presentan resumidas en la tabla 1.
13Tabla 1. Normas que protegen a la población vulnerable en Colombia
14guiente manera:
15cidad y de la Salud (CIF), la discapacidad es concebida como
16según la Ley 387 de 1997, como
17encuentran los indígenas.
18CONTEXTO HISTÓRICO
19universidad del valle
20Y como visión:
21FaculTad de salud
22escuela de rejabiliTación humana2
23Figura 3.2. Dirección orgánico-administrativa de la Escuela de Rehabilitación Humana
24[fecha de acceso: enero 21 de 2010]
254 Universidad del Valle, Escuela de Rehabilitación Humana, Programa Académico de
26Programa de Fisioterapia9
27Programa de Fonoaudiología10
28Programa de Terapia Ocupacional11
29Programa de Especialización en Fisioterapia Cardiopulmonar
30PÁGINA EN BLANCO EN LA EDICIÓN IMPRESA
31CONTRIBUCIÓN DESDE LA INVESTIGACIÓN
321 También conocida como investigación propiamente dicha o investigación productora de
33invesTigación FormaTiva
347 CNA available from internet: http//:cna.gov.co/cont/publicaciones/bol_cat/pub_con_nac_
35Fonoaudiología
36Corte Constitucional Colombiana; 27 de noviembre de 1989.
37Según la Organización Mundial de la Salud (OMS):
38Especialización en Fisioterapia Cardiopulmonar
39CONTRIBUCIÓN DESDE LA PROYECCIÓN SOCIAL
403 Ibid. 4 Ibid.
41esta vinculación con el entorno son:
42La Universidad tiene regulada la prestación de los servicios de exten-
43de las siguientes modalidades:
44Para el desarrollo de la extensión se plantea:
45Diplomados
46servicio de aTención inTegral de la escuela de rehabiliTación humana
47El SERH tiene establecido como misión:
48son:
49Fisioterapia
50Fonoaudiología