Cómo escribir la investigación académica desde le proyecto hasta la defensa

Cómo escribir la investigación académica desde le proyecto hasta la defensa

By Giohanny Olave Arias, Ilene Rojas García, Mireya Cisneros Estupiñán
Michael Caine
Listen with Sir Michael Caine™ and 1,000+ voices
Length6h 16m

About this audiobook

El desarrollo del conocimiento ha sido posible debido a que la comunidad que lo produce divulga sus hallazgos, así, lo que somos como civilización es el resultado de una compleja red de saberes imbricados y construidos de manera minuciosa durante años de dedicación, sorteando las incertidumbres de los problemas que surgen de nuestra relación con la realidad. Desde esta perspectiva, la indagación o investigación ha sido entendida como la búsqueda de lo que está oculto o como la formulación de hipótesis mentales, que desde el mundo ideacional, se hacen tan poderosas que son capaces de construir o modelar la realidad misma. En cualquiera de estas perspectivas, el trabajo del investigador tiene sentido si genera productos tangibles o teóricos que se conciben como objetos de consumo o insumos para proyectar el excéntrico proceso de la recreación d

Audiobook details

GenreEducation and Learning
Length6 hrs 16 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateJan 29, 2021
LanguageSpanish

Table of contents

1Educación
2GIOHANNY OLAVE-ARIAS
3Contenido
4Capítulo 4. Apoyando la sustentación del trabajo de grado .................... 129
5Prólogo
Show all chapters
6Introducción
7Cómo esCribir la investigaCión aCadémiCa: desde el proyeCto hasta la defensa
8g.olave, i.rojas, m.Cisneros
9Capítulo 1
109 Sugiera la lectura de trabajos de investigación que puedan funcionar como
11modelos parciales.
12¿Qué estrategias didácticas se pueden utilizar para generar ideas de in- vestigación?
132.1.3. Tematización
14Ejercicio 2 - Idea y tema
152.2.1. La pregunta de investigación
162.2.2. El objetivo
179 Caracterizar los procesos de enseñanza involucrados en la realización de los
18Ejercicio 4 - Objetivo
19hispanoamericana (1894-1954).
202.2.3. La justificación
21http://recursosbiblioteca.utp.edu.co/cgi-olib/w21.sh
22Cita indirecta (paráfrasis)8
23151 páginas
24314 páginas. Incluye bibliografía. ISBN: 978-958-638-838-9
25Repensando el diagnóstico Ezequiel Benito [1-2]
262.6. Prototipos para el proyecto de investigación
271.1.1 Pregunta de investigación
281.2.2 Objetivos específicos
292.2 BASES TEÓRICAS
303.4.1 Técnicas e instrumentos de recolección de datos
314.2 CRONOGRAMA
32Ejercicio 2 - Construcción de párrafos
33Sistemas de ayuda a la decisión médica
34México.
35Capítulo 4
36Cómo esCribir la investigaCión aCadémiCa: desde el proyeCto hasta la defensa
37g.olave, i.rojas, m.Cisneros
389 Anticipe problemas de conectividad y compatibilidad entre archivos y
394.2. Prototipos para la sustentación del trabajo de grado
40Bibliografía
41Cómo esCribir la investigaCión aCadémiCa: desde el proyeCto hasta la defensa
42Palomares, J. (2013). Hablar en público para Dummies. Barcelona: Planeta.
43Bibliografía de los ejemplos citados
44Cómo esCribir la investigaCión aCadémiCa: desde el proyeCto hasta la defensa
45g.olave, i.rojas, m.Cisneros
46Capítulo 2
47Función de la cita
48(Padilla, Collazos, Gutiérrez, y Medina, 2012).
49IDEAS ORDENADAS
50Texto corregido

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