1Introduction
102.3 CIÊNCIAS SOCIAIS: UMA FRÁGIL CONSTRUÇÃO NO BRASIL
2INTRODUÇÃO
112.4 PRÁTICAS DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS SOCIAIS NO ENSINO INFANTIL E FUNDAMENTAL: UMA POSSIBILIDADE CONCRETIZADA
3CAPÍTULO 1O QUE É INFÂNCIA (S) E CRIANÇA (S)
12CAPÍTULO 3 CIÊNCIAS SOCIAIS: CONSTRUINDO LIVROS INFANTIS
41.1 SOBRE AS INFÂNCIAS
133.1 A LIÇÃO DAS CIÊNCIAS SOCIAIS: AS CRIANÇAS ABERTAS À LEITURA E/OU A LEITURA ABERTA ÀS CRIANÇAS
51.2 AS CRIANÇAS PARA A PERIODIZAÇÃO HISTÓRICO-CULTURAL
143.2 DE VESTÍGIOS DE DOCUMENTOS ÀS HISTÓRIAS INFANTIS
