
Cambios en el mejoramiento de la calidad de las instituciones universitarias
Un estudio de casos de universidades privadas argentinasBy Adriana De VincenziLength8h 58m
About this audiobook
Este trabajo de investigación se enfoca en el análisis de los cambios en el mejoramiento de la calidad de tres instituciones universitarias privadas argentinas ubicadas en la zona metropolitana, que fueron creadas en la década de los 90 en un contexto de sostenida masificación de la educación superior, de expansión del sector universitario privado y en coincidencia con la instalación formal del sistema nacional de aseguramiento de la calidad. Mediante un estudio longitudinal de cada caso, se indagan los cambios en la mejora de la calidad producidos a lo largo del periodo transcurrido entre dos procesos de evaluación institucional. La comparación entre los tres casos estudiados permite identificar regularidades y singularidades en los cambios en el mejoramiento de la calidad y establecer conclusiones a la luz de las perspectivas conceptuales sobre la naturaleza del cambio organizacional y de las investigaciones producidas acerca de los efectos de los sistemas de aseguramiento de la calidad en la mejora de las instituciones universitarias.
Audiobook details
GenreEducation and Learning
Length8 hrs 58 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateJun 8, 2023
LanguageSpanish
Table of contents
1www.prometeoeditorial.com
16Consistencia interna
2CAMBIOSENELMEJORAMIENTODELACALIDAD DELASINSTITUCIONESUNIVERSITARIAS
17Pertinencia
3Dra.ArianaDeVincenzi
18CAPÍTULOVI
4Archivo Digital: descarga y online ISBN 978-987-8451-92-3
19CAPÍTULOVII
5Prólogo
20ApéndiceI
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6unaconduccióngerencial,queseexpresaenlaacciónprofesionalizadademeca- nismosorganizacionalesquenosiempretienenlasprioridadesacadémicascomo centrodesusorientaciones.Hayabundanteevidenciaqueseñalaquecuandopri- malacomunidadacadémica,haciendocasoomisodelosaspectosorganizacio- nales,lainstituciónnoessustentable.Sinembargo,cuandoprimanlasconside- racionesdeeficiencia,launiversidadpierdeelsentidodesuquehaceryportanto desueficacia;cuandoeselmarcosocialolasexigenciasexternaslosquedefinen surolyfunciones,launiversidadpierdesuautonomía,perosiloignora,pierde pertinencia.
21ApéndiceII
7Introducción
22ApéndiceIII
8CAPÍTULOI
23ApéndiceIV
9CAPÍTULOII
242011 Mediana COES
10CAPÍTULOIII
252016 Mediana CES
11CAPÍTULOIV
262013 Mediana MET
124.1 Tipo de abordaje
272016 Mediana CES
13CAPÍTULOV
282016 Mediana NEA
14Dimensión infraes- tructura
29Bibliografía
15Consistencia interna
30www.prometeoeditorial.com