Arqueología e Historia del Concepto "Educación Bilingüe" / Archaeology and History of the Concept "Bilingual Education"
By José Ramón Álvarez Layna
Length2h 39m
About this audiobook
a investigación arqueológica, histórica y filosófica de los conceptos de bilingüismo y educación bilingüe. Frente a enfoques instrumentales que reducen el bilingüismo al aprendizaje de dos lenguas, la obra explora el origen, la evolución y la construcción conceptual de ambos términos, analizando cómo han sido definidos y transformados a lo largo del tiempo.
A partir de fuentes primarias y obras de referencia en español e inglés, y con atención al contexto histórico y educativo de Estados Unidos, el autor examina cómo el lenguaje, los conceptos y los discursos sobre bilingüismo influyen en políticas educativas, prácticas didácticas y modelos de evaluación. Inspirado en "La arqueología del saber" de Michel Foucault, el estudio destaca discontinuidades históricas y límites conceptuales, evitando lecturas dogmáticas y favoreciendo un enfoque crítico y pragmático.
Más que un análisis teórico, definir qué entendemos por bilingüismo y educación bilingüe tiene consecuencias pedagógicas, sociales y políticas. Dirigido a investigadores, docentes y responsables educativos, este libro invita a repensar la educación bilingüe desde sus fundamentos conceptuales, ofreciendo herramientas para prácticas educativas coherentes y transformadoras.
Audiobook details
GenreHistory
Length2 hrs 39 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateMay 26, 2026
LanguageSpanish
Table of contents
1Introduction
2NOTA DE LA EDITORA INVITADA
3GUEST EDITOR’S NOTE
4PRÓLOGO
5FOREWORD
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6INTRODUCCIÓN
7EDITORIAL INTRODUCTION
8RESUMEN
9ABSTRACT
101. PRESENTACIÓN
111. PRESENTATION
122. OBJETIVOS
132. OBJECTIVES
143. HIPÓTESIS DE TRABAJO
153. RESEARCH HYPOTHESIS
164. METODOLOGÍA
174. METHODOLOGY
185. BILINGÜISMO Y EDUCACIÓN BILINGÜE: CONCEPTO, DEFINICIONES Y CONSIDERACIONES
195. BILINGUALISM AND BILINGUAL EDUCATION: CONCEPT, DEFINITIONS AND CONSIDERATIONS
206. BILINGÜISMO Y EDUCACIÓN BILINGÜE: HISTORIA Y CONSIDERACIONES
216. BILINGUALISM AND BILINGUAL EDUCATION: HISTORY AND CONSIDERATIONS
227. BILINGÜISMO Y EDUCACIÓN BILINGÜE: ARQUEOLOGÍA, FILOSOFÍA Y CONSIDERACIONES
237. BILINGUALISM AND BILINGUAL EDUCATION: ARCHAEOLOGY, PHILOSOPHY AND CONSIDERATIONS
248. CONCLUSIONES
258. CONCLUSIONS
269. AGRADECIMIENTOS
279. ACKNOWLEDGEMENTS
2810. REFERENCIAS
2910. REFERENCES
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