Aquisição da linguagem escrita e uso de computadores na educação infantil
By Betânia T Soares da Rocha
Length9h 33m
About this audiobook
As experiências de escrita com o uso de computador ou telas digitais podem acrescentar aprendizagens diferentes daquelas vivenciadas com o código escrito quando se utiliza como instrumentos o papel e o lápis. Embora essas observações já não representem novidade para educadores, psicólogos, psicopedagogos e outros profissionais da área, seus efeitos na aprendizagem da língua escrita ainda são pouco analisados. A obra mostra como a escrita silábico-alfabética descrita por Emília Ferreiro e Ana Teberosky é observada quando a criança usa o computador para escrever. Trata-se de uma pesquisa realizada com crianças de idades entre 5 e 6 anos, numa turma de alfabetização, de uma escola da rede pública de ensino da cidade de Fortaleza-CE. A experiência indica que o computador pode ser usado para a escrita de crianças silábico-alfabéticas, não como um determinante facilitador, mas uma realidade complementar às atividades de escrita.
Audiobook details
GenreEducation and Learning
Length9 hrs 33 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateMay 30, 2022
LanguagePortuguese
Table of contents
1Introduction
2INTRODUÇÃO
31. INÍCIO DA CONVERSA
42. AS ABORDAGENS DO ESTUDO
53. INSPIRADORES E GUIAS
Show all chaptersShow less
64. A TRILHA
7CONSOLIDANDO APOIOS E PROCURAS
81. COMO ACONTECE O DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM ESCRITA?: 1.1 OS NÍVEIS DA ESCRITA
92. CONSIDERAÇÕES DE VYGOTSKY SOBRE A LINGUAGEM
103. OS USOS DO COMPUTADOR NA EDUCAÇÃO
114. O PAPEL DO COMPUTADOR COMO MEDIADOR DA ESCRITA
12ORGANIZANDO O CAMINHO
131. UM DESENHO PARA O ESTUDO
142. LOCAL DO ESTUDO: 2.1 AÇÕES PEDAGÓGICAS DA ESCOLA NA SALA DE ALFABETIZAÇÃO
153. QUEM PARTICIPOU DO ESTUDO?
164. UM PRÉ-TESTE, UM PÓS-TESTE E UM PÉ NO ESTUDO: 4.1 A PROVA DAS “QUATRO PALAVRAS E UMA FRASE”.
175. APRESENTAÇÃO DO SOFTWARE “OFICINA DE HISTÓRIAS”
186. APRESENTAÇÃO SIMILAR EM PAPEL DO SOFTWARE “OFICINA DE HISTÓRIAS”
197. SONDAR ANTES DE COMEÇAR: O PROJETO PILOTO
208. AS ATIVIDADES E OS GRUPOS DA EXPERIÊNCIA PILOTO
219. CRITÉRIOS DAS ANÁLISES INICIAIS
22OUTROS CAMINHOS
231. APRESENTANDO AS DUPLAS: JEITOS E CONVERSAS
242. DESCOBRINDO O SOFTWARE “OFICINA DE HISTÓRIAS”
25DISCUTINDO E APRENDENDO: PRÉ E PÓS TESTE
261. RESULTADOS: GRUPO EXPERIMENTAL 1
272. RESULTADOS: GRUPO EXPERIMENTAL 2
283. VISÃO GERAL SOBRE AS ESCRITAS PRODUZIDAS PELAS CRIANÇAS: 3.1 OBSERVAÇÕES AUXILIARES
29ANALISANDO AS ESCRITAS DAS CRIANÇAS QUE USARAM O COMPUTADOR
301. PRODUÇÃO ESCRITA (CARMEM E HÉLIO): “O CAVALO E O MÁGICO”
311.1 QUANTO AOS ELEMENTOS DO TEXTO
321.2 QUANTO ÀS HIPÓTESES E CONCEPÇÕES SOBRE A PALAVRA
331.3 QUANTO À APLICAÇÃO E USO DE ELEMENTOS LINGUÍSTICOS NO TEXTO
342. PRODUÇÃO ESCRITA (CARMEM E HÉLIO): “A MENINA FELIZ NUM MOMENTO TRISTE”
352.1 QUANTO AOS ELEMENTOS DO TEXTO
362.2 QUANTO ÀS HIPÓTESES E CONCEPÇÕES SOBRE PALAVRA
372.3 QUANTO À APLICAÇÃO E USO DE ELEMENTOS LINGUÍSTICOS NO TEXTO
383. PRODUÇÃO ESCRITA POR CÉLIA E CARLOS: “A PRINCESA PRESA”
393.1 QUANTO AOS ELEMENTOS DO TEXTO
403.2 QUANTO ÀS HIPÓTESES E CONCEPÇÕES SOBRE PALAVRA
413.3 QUANTO À APLICAÇÃO E USO DE ELEMENTOS LINGUÍSTICOS NO TEXTO
424. PRODUÇÃO ESCRITA (CÉLIA E CARLOS): “HISTÓRIA LOUCA”
434.1 QUANTO AOS ELEMENTOS DO TEXTO
444.2 QUANTO ÀS HIPÓTESES E CONCEPÇÕES SOBRE A PALAVRA
454.3 QUANTO À APLICAÇÃO E USO DE ELEMENTOS LINGUÍSTICOS NO TEXTO
465. ESCRITAS REALIZADAS NO COMPUTADOR: OBSERVAÇÕES
47ANALISANDO AS PRODUÇÕES ESCRITAS DAS CRIANÇAS QUE USARAM PAPEL E LÁPIS
481. PRODUÇÃO ESCRITA (BEATRIZ E LUIZA): “LABORATÓRIO”
491.1 QUANTO AOS ELEMENTOS DO TEXTO
501.2 QUANTO ÀS HIPÓTESES E CONCEPÇÕES SOBRE PALAVRA
PropósitoJosé Carlos Graciano Cesar41m$6 · $0.00
Chega De Ser EscravoTiago Soares2h 32m$6 · $0.00
Seja YounikTiago Bruneto2h 32m$6 · $0.00
As Obras De PlatãoPlatão3h 57m$6 · $0.00
Concurso Público vai Mudar a sua VidaProfessor Alexandre Soares4h 13m$6 · $0.00
Processo LegislativoRenatto Veras36m$7 · $0.00
Educação inclusiva de BolsoLiliane Garcez, Gabriela Ikeda5h 8m$3 · $0.00
O Livro Dos Mártires IlustradoJohn Foxe11h 52m$5 · $0.00
Tao Te KingCarujo (org.)1h 48m$6 · $0.00
TáticasCarujo45m$6 · $0.00
Guia Rápido UmbandistaAdriana Zanette3h 23m$5 · $0.00
Um Pouco Mais Que 2 PalitosFernando Guifer3h 15m$5 · $0.00
Teoria Dos JogosFernando Barrichelo2h 21m$5 · $0.00
Tradutor Iniciante: O Que Você Precisa Saber Para Começar Sua CarreiraLaila C. Rezende Compan1h 32m$11 · $0.00
Silenciosa AlgazarraAna Maria Machado10h 56m$11 · $0.00
Descomplicando A Bolsa De ValoresSantiago Dc1h$6 · $0.00
Conversas com um jovem professorLeandro Karnal4h 34m$5
Reuniões 1-1Lui Von Holleben1h 22m$6 · $0.00
Interpretação De TextosPablo Jamilk57h 37m$11 · $0.00
Redação Nota MilRafael Dantas4h 11m$10 · $0.00
You may also like
Educação, Linguagem e LiteraturaAriomester Nascimento Daniel5h 31m$20 · $0.00
Aprendendo Com O Corpo Em Movimento Nas Series IniciaisAna Paula Oliveira Santos46m$6 · $0.00
O treinador de basqueteRenan Lutke Gehrke, Marcelo Callegari Zanetti4h 25m$12 · $0.00
Os jogos teatrais no processo de alfabetizaçãoRogério Luís Bauer8h 31m$14 · $0.00
Planejamento Financeiro TeenAguinaldo José Ferreira3h 20m$7 · $0.00
Ensino e aprendizagem de Evolução BiológicaMarcílio Gomes Macena2h 57m$20 · $0.00
A noção de Deus em criançasELAINE FRANCINY SANTOS JARDIM3h 58m$12 · $0.00
Autonomia nas produções textuaisAntonio Warner de Araújo Vasconcelos5h 2m$12 · $0.00
Imaginários JuvenisThais Zonta de Nóbrega7h 56m$14 · $0.00
Ação, Caráter e Responsabilidade Moral em AristótelesGenival Carvalho Batista3h 33m$10 · $0.00
Bate-bola da Matemática e Estatística no campo da Função AfimCláudio Vitor Santana4h 42m$25 · $0.00
Coleção Caminhos do Saber – Estilos de AprendizagemMariane Mulak Gomes, Evelise Maria Labatut Portilho43m$0.00 · $0.00
Na Busca pelo Letramento CríticoMorgana Silva Larotonda Caetano2h 31m$11 · $0.00
A análise da motivação de alunos para o estudo da químicaBeatriz Derisso Faitanini6h 25m$12 · $0.00
Aprendendo Com A VidaEmerson Calejon1h 12m$5 · $0.00
O trabalho com a produção escrita em sala de aula do Ensino MédioWalisson Dodó12h 39m$13 · $0.00
Novas Tecnologias, a busca e uso de informação por jovens do ensino médioAnderson Messias Roriso do Nascimento9h 3m$16 · $0.00
O domínio das convenções da escrita por alunos do 6º ano do Ensino FundamentalMarineide Ribeiro da Silva3h 5m$12 · $0.00
Whatsapp como Ferramenta PedagógicaEdielson Brasil4h 45m$12 · $0.00
Funções Executivas na Educação Infantil :Monica Bernardino Mazzo1h 56m$10 · $0.00