Antinomias culturales
esclavitud y cultura afrobrazileña: definición, temas y problema que suscribe a la educación de remanescentes de quilombolasBy Cleidison da Silva Santos, Alesandra Lopes Cardoso, Arlon Francisco Carvalho
Length4h 9m
About this audiobook
Dividido en cinco capítulos, el Tomo I es la primera parte del estudio de los procesos antinómicos y sus efectos en las comunidades quilombolas. El trabajo vincula la trayectoria de negros y situaciones simbólicas que fueron marginadas, estereotipadas, en el contexto social, especialmente en el espacio escolar, desde el Brasil imperial hasta la actualidad.
Audiobook details
GenrePsychology
Length4 hrs 9 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
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Publish dateMar 6, 2023
LanguageSpanish
Table of contents
1AGRADECIMIENTOS
2PRÓLOGO
3CAPÍTULO I
41.0 LA COMPRA Y VENTA DE NEGROS EN BRASIL: SUPUESTOS Y ASPECTOS GENEALOGICOS DE LA CULTURA BRASILEÑA: 1.1 EL VALOR DE UN ALMA
5CAPÍTULO I I
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62.0 DEMOGRAFÍA DE NEGROS EN BRASIL IMPERIAL: CENSO DE 1872 Y ELEMENTOS OBLIGATORIOS PARA COMPRENDER LA FORMACIÓN DE COMUNIDADES QUILOMBOLAS.
72.1 TEXTO Y CONTEXTO
82.2 LA PRESENCIA DE NEGROS ESCLAVIZADOS EN LA PROVINCIA DE GRÃO PARÁ.
92.2.1 LA PRESENCIA DE NEGROS EN LA REGIÓN DE SANTARÉM.: 2.2.1.1 ATAJOS DE QUILOMBOLAS.
10CAPÍTULO I I I
113.0 QUILOMBOS DO GRÃO PARÁ: ENTRE ESCAPES Y CASTIGOS, EL SUEÑO DE LA LIBERTAD.
123.1 REBELDÍA NEGRA: FE, FUGAS Y CASTIGOS COMO SUPUESTO EDUCATIVO.
13FE Y ESCLAVITUD
14SANCIONES Y DELITOS
153.2 NEGROS Y MESTIZOS INSUBORDINADOS: MEMORIA DE LOS MOCAMBOS DE SANTARÉM / PA.
16CAPITULO IV
174.0 BASTARDOS DE LA PATRIA: GARANTÍAS Y DERECHOS A LA EDUCACIÓN PARA NEGROS EN EL BRASIL.
184.1 GRÃO PARÁ: LA ESCUELA AÚN NO ERA EL LUGAR PARA LOS NEGROS.
194.2 ARMONÍA RACIAL Y PSEUDOPEDAGOGÍA DESPUÉS DE LA ABOLICIÓN.
20CAPÍTULO V
215.0 POLÍTICAS PÚBLICAS PARA LA EDUCACIÓN DE LOS REMANESCENTES QUILOMBOLAS Y LOS ASPECTOS SIMBÓLICOS.
225.1 CONSTITUCIÓN FEDERAL DE 1988: PRINCIPIOS, GARANTÍAS Y PROTECCIÓN DE LA MEMORIA.
235.2 BASES Y DIRECTRICES NACIONALES DE EDUCACIÓN.
245.2.1 LA EDUCACIÓN ESCOLAR QUILOMBOLA: LA REALIDAD Y DESAFÍOS PREVISTO EN LA RESOLUCIÓN Nº 08/2012.
255.2.1.1 LA ORGANIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN ESCOLAR QUILOMBOLA Y LAS PECULIARIDADES DE LAS COMUNIDADES.
265.2.1.2 COMUNIDADES QUILOMBOLAS: EDUCACIÓN Y TERRITORIO.
27EPILOGO
28ANEXO I
29ANEXO II
Historia secreta mapuchePedro Cayuqueo9h 56m4.6 (593)$16 · $0.00
El desconocido que sufre: Hermenéutica para la práctica clínica cotidianaDonna Orange9h 45m4.6 (107)$25 · $0.00
Bendita mi lengua seaGabriela Mistral, Gabriela Mistral9h 43m4.6 (107)$17 · $0.00
MapucheJosé Bengoa12h 32m4.5 (87)$14 · $0.00
El Momento Presente: En psicoterapia y la vida cotidianaDaniel N. Stern9h 4m4.3 (314)$15 · $0.00
Madres y huachos. Alegorías del mestizaje chilenoSonia Montecino8h 41m4.3 (119)$14 · $0.00
Confiar en uno mismoIsabel Haeussler, Isabel Haeussler, Neva Milicic5h 25m4.3 (36)$25 · $0.00
La Frontera. Crónica de la Araucanía rebeldeAna Rodríguez, Ana Rodríguez, Pablo Vergara9h 57m4.2 (53)$18 · $0.00
Momento a momentoToni Packer4h 59m4.5 (16)$14 · $0.00
Todo Santiago: Crónicas de la ciudadRoberto Merino12h 12m3.9 (62)$12 · $0.00
Colapso: Cuando el clima lo cambia todoManuel Baquedano2h 21m4.5 (11)$9 · $0.00
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La insubordinación de los signosNelly Richard4h 36m3.7 (15)$10 · $0.00
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