Ser o no ser
Reflexión antropológica para un programa de pedagogía teatralBy Lola Poveda
Length8h 7m
About this audiobook
Este libro es una respuesta a la necesaria aproximación a la práxis teatral. El teatro signo, símbolo y mito abre la puerta al origen, a la creatividad, al reencuentro de la propia expresión en la colectividad, a la visión integrada y festiva de los sistemas sociales de transmisión. Proopone un enfoque integral del teatro como lenguaje expresivo y ofrece al lector, a través de amplios esquemas de programación, un modo de vertebrar el teatro desde un criterio abierto de edades y contenidos.
Audiobook details
GenreOther, Education and Learning
Length8 hrs 7 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
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Publish dateOct 20, 2017
LanguageSpanish
Table of contents
1INTRODUCCIÓN
2I. LA EXPRESIÓN DRAMÁTICA EN EL INICIO CULTURAL DEL PRIMITIVO Y DEL NIÑO
3Signos, símbolos y rituales
4Características del lenguaje dinámico en el inicio cultural de los pueblos
5Aproximación y diferencias en la evolución psicológica del primitivo y del niño
Mostrar todos os capítulosVer menos
6El mito: fantasía y participación
7El símbolo expresivo
8II. EL HECHO TEATRAL EN NIÑOS Y JÓVENES
9Las posibilidades de transmisión del teatro en contextos educacionales
10El teatro como instrumento de un aprendizaje creador
11El desarrollo de la creatividad por el teatro
12El educador y el niño en la experiencia y expresión dramática
13III. LOS MEDIOS PARA LA EXPRESIÓN DRAMÁTICA DESDE EL NIÑO
14La base psicomotriz de la expresión. Expresión corporal. Los géneros en el teatro del silencio
15Lenguaje verbal. Valor simbólico del sonido y de la palabra
16IV. EL TEATRO COMO MATERIA PROGRAMADA EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE
17La expresión dramática. Sus variantes en una programación educativa
18Elementos a tener en cuenta en la programación:
19- La motivación
20- El contenido
21- Aprendizajes básicos
22- Elementos auxiliares
23- Actividad integrada
24- El sujeto
25- El medio
26- Técnicas
27- Materiales
28V. EL TEXTO DRAMÁTICO
29Hablar, leer, escribir
30Encuentro con el lenguaje literario
31Montaje de la pieza teatral
32Formación del juicio crítico
33VI. EL TEATRO INTERDISCIPLINAR
34Áreas de Experiencia
35Naturaleza
36Ciencias Sociales
37Educación en la Fe
38Formas de Expresión
39- Expresión verbal
40- Expresión matemática
41- Expresión musical
42- Expresión plástica
43VII. UNA PROGRAMACIÓN DE EXPRESIÓN DRAMATICA EN EL CONTEXTO EDUCACIONAL: Esquemas de programación
44Página de créditos
45Texto dramático
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