
Duração23h 8m
Sobre este audiolivro
O projeto de vida na escola é importante e deve ser refletido, porque envolve três dimensões da vida do aluno: a) pessoal: autoconhecimento, a construção de identidade e valores, o reconhecimento da própria origem e a forma de lidar com os sentimentos; b) social: relações interpessoais, cidadania, responsabilidade, empatia, cooperação, ética, trabalho em equipe, resolver problemas comuns e ajudar seus semelhantes; c) profissional: desenvolvimento de habilidades, competências e conhecimentos formais para exercer uma profissão, criatividade, uso da tecnologia e empreendedorismo.
Detalhes do audiolivro
GêneroEducation and Learning, Psychology
Duração23 h 8 min
Narrado porOuça com mais de 1.000 vozes
FormatoeBook com áudio
Data de publicação18 de dez. de 2024
IdiomaPortuguês
Sumário
1EDUCAÇÃO INTEGRAL
26Os momentos
2EDUCAÇÃO INTEGRAL
27‘filosofia
3Ferreira e Aguiar 14 discorrem sobre o processo de
28tem
4A escola é um local de aprendências estabelecidas
29transformações que
5Há proximidade de
30das
Mostrar todos os capítulosVer menos
6E conclui que
31seus
7trata, apenas, de romper o
32intelectuais
8informação não
33e
9inversamente proporcional em
34por
10interlocução, de
35A espiritualidade através da qual se
11identificadas, as
36Isso
12‘as
37também na
13tornam-se
38O
14Seja qual
39termo
15ao convencionamos chamar de ‘saber escolar’. 82
40interessada no
16longo de um
41incentiva-os a
17O Ensino
42tradicionalmente
18foi
43isso, um sentido de comunidade.
19ensinar
44J. Miller 304 considera que
20‘ensinar não é
45fluxo unidirecional de
21reflexão
46Na pedagogia da
22Essa questão da
47finalmente, proporcionar uma
23universalmente reconhecidas que, durante algum
48limitada por
24inteira com suas novas
49lhe são
25Empírico é um
50trabalho era