Competência Informacional
nos idososBy Karina Dutra de Carvalho Lemos
Length3h 45m
About this audiobook
A situação do idoso na sociedade da informação pode ser de vulnerabilidade social, o que pode ocasionar a questão da exclusão digital. Com isso, faz-se necessária a apropriação de competências em informação, pois, enquanto conjunto de habilidades, conhecimentos, atitudes e valores relacionados com a informação, pode ser um instrumento transformador da realidade social do idoso. Este estudo busca explorar a apropriação das competências no uso de tecnologias digitais pelos idosos por meio da metodologia de gamificação e recursos digitais. Como metodologia, a caracterização da pesquisa foi indutiva, aplicada, exploratória e qualitativa. Os procedimentos do estudo foram bibliográficos e documentais. Foi desenvolvida uma aplicação com a metodologia de gamificação com a intenção de transformar a tarefa de ensinar e aprender em algo mais lúdico, fazendo com que os idosos tenham prazer em usar as tecnologias. O estudo de caso em questão foi analisado de forma qualitativa com apresentação dos resultados após a realização de entrevistas, e, assim, perceber possíveis percepções positivas sobre a opinião do curso, conforme os perfis cognitivos de cada idoso visando o direcionamento para a escolha correta da metodologia aplicada nos próximos cursos que serão ministrados no IFMG – campus SJE.
Audiobook details
GenrePsychology
Length3 hrs 45 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateMar 4, 2024
LanguagePortuguese
Table of contents
1AGRADECIMENTOS
21. INTRODUÇÃO
31.1. Problema de pesquisa
41.2. Objetivos
51.2.1. Objetivo Geral
Mostrar todos os capítulosVer menos
61.2.2. Objetivos específicos
71.3. Justificativa: 1.3.1. Análise das temáticas
81.4. Relevância da pesquisa
91.5. Aderência ao programa
101.6. Estrutura da tese
112. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
122.1. Sociedade da Informação e do Conhecimento: 2.1.1 Dados, Informações e Conhecimento
132.2. Exclusão Digital
142.3. Literância Informacional
152.4. Competência em Informação no Brasil
162.5. População idosa do Brasil e o uso das Tecnologias da Informação e Comunicação
172.5.1. Processo de envelhecimento
182.5.2. Vulnerabilidade do idoso
192.6. Teorias da Aprendizagem
202.7. Apropriação de competência do uso de tecnologia pelos idosos
212.8. Gamificação e os recursos digitais: 2.8.1. Gamificação e recursos digitais na educação
223. METODOLOGIA
233.1. Método de pesquisa
243.2. Natureza da pesquisa
253.3. Abordagem
263.4. População e amostra
273.5. Extensão
283.6. Aplicação do curso
293.7. Instituto Federal de Minas Gerais - campus São João Evangelista
303.8. Coleta de dados
313.9. Construção do Roteiro para a Entrevista
324. ANÁLISES DOS DADOS E DISCUSSÕES
334.1 Pesquisa Socioeconômico
344.2 Analise Qualitativa das Categorizações
354.2.1 Analise qualitativa e categoria de análise C1
364.2.2 Análise qualitativa e categoria de análise C2
374.2.3 Análise qualitativa e categoria de análise C3
385 CONCLUSÕES
395.1 Limitações
405.2 Trabalhos futuros
41ANEXOS E APÊNDICE
42ANEXO A - TERMO DE CONSENTIMENTO LIVRE E ESCLARECIDO
43ANEXO B - TERMO DE AUTORIZAÇÃO DE USO DE IMAGEM, VOZ E APRESENTAÇÃO.
44ANEXO C – CARTA DE ANUÊNCIA
45APÊNDICE A –LISTA DE ALGUNS SOFTWARES E RECURSOS COMPUTACIONAIS UTILIZADOS NOS CURSOS
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