¿Qué hay en la tele?
La televisión y su impacto en los niñosBy Claude Allard, Cécile Dollé
Length2h 24m
About this audiobook
La televisión alimenta las discusiones familiares. Por un lado, están los padres, que a menudo consideran que los niños la miran demasiado, incluso cuando ellos también están enganchados a la pequeña pantalla. Por el otro, están los hijos, fascinados por la cantidad de imágenes, remedio fácil contra el aburrimiento. Este libro intenta desembrollar los miedos de los padres, fundados o excesivos, y ofrece pistas para mirar la televisión de forma inteligente, ya que ésta se ha convertido en una distracción familiar ineludible. Por ello, esta obra trata de dar respuesta a cuestiones tales como:
* ¿Qué miran realmente los niños?
* ¿Qué valores transmite la televisión?
* ¿Cómo elegir juntos un programa?
* ¿Podemos juzgar sin conocer?
* ¿Por qué hay que establecer límites de tiempo?
* ¿Cómo arreglar los desperfectos si el niño ha visto una escena violenta?
* ¿Cómo desenganchar a alguien de la televisión?
El doctor Claude Allard es psiquiatra y psicoanalista, y autor de obras enfocadas a la influencia de la televisión en nuestra vida. Cécile Dollé es periodista.
Audiobook details
GenreOther
Length2 hrs 24 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
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Publish dateApr 25, 2016
LanguageSpanish
Table of contents
1Introduction
2Introducción
3Capítulo 1 Mire la programación...
4Un entorno cambiante
5Un contenido desordenado
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6Cada vez más televisores
7Casi tres horas de tele al día, de media
8Fans de la telerrealidad
9Dibujos y más dibujos
10Lo esencial
11Capítulo 2 Una pantalla mágica
12La televisión fascina
13Un impacto diferente según la edad del niño
14Héroes efímeros
15Sacar al niño de la ilusión
16Lo esencial
17Capítulo 3 El impacto de las imágenes
18El telediario: una visión deformada del mundo
19La telerrealidad, una falsa realidad
20El impacto del porno
21Lo esencial
22Capítulo 4 Detrás de la cámara
23La publicidad, motor de guerra
24Una presión publicitaria muy fuerte
25Un universo de consumo
26¿Qué decirle al niño?
27Lo esencial
28Capítulo 5 ¿Hada buena o hada mala?
29Personajes positivos
30Una ventana abierta al mundo
31¿Qué lugar ocupa en la vida del niño?
32Un debate en la pareja
33¿Qué lugar ocupa en la familia?
34¿Qué expectativas se tienen de la televisión?
35Elegir los programas
36Una herramienta para compartir
37Una herramienta de diálogo
38Lo esencial
39Capítulo 6 Enfermos de televisión
40El niño enganchado
41El niño excitado por demasiada televisión
42El niño atiborrado de televisión y de comida
43El niño traumatizado
44Lo esencial
45Capítulo 7 Enseñarle a descodificar las imágenes
46Utilizar la señaléctica
47Educación en la imagen
48Lo esencial
49Capítulo 8 Padres ciudadanos, ¡podéis actuar!
50El telespectador impotente
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