Práticas de Docentes Enfermeiros em Aulas Remotas
construção de casos de ensinoBy Maria Luiza Mendonça Azevedo Nunes Dias
Length3h 58m
About this audiobook
A identidade docente e profissional se constitui na interação entre as pessoas e suas experiências individuais e profissionais, portanto a profissionalização corresponde ao processo de transformação de um trabalhador em um profissional, habilitando-o a assumir funções profissionais complexas e variadas. A utilização de casos de ensino como prática de ensino é vista como um instrumento capaz de levar o docente à reflexão e, ao mesmo tempo, proporcionar formação pedagógica, possibilitando ao professor rememorar todo o seu processo formativo. Sendo assim, este trabalho tem como objetivo geral analisar as práticas pedagógicas de docentes de enfermagem no ensino técnico profissionalizante, objetivando construir casos de ensino que auxiliem na formação de professores para esses cursos. Utilizamos um referencial teórico amplo, voltado para a prática profissional de docentes enfermeiros, apresentando a evolução do ensino da enfermagem, casos de ensino como prática reflexiva dos docentes e a pandemia da Covid-19. Os resultados trazem as reflexões das participantes sobre sua prática docente e suas percepções quanto à condução da prática pedagógica em sala de aula, evidenciando que, para o exercício da docência, é necessário buscar o aperfeiçoamento, reconhecer a importância da profissionalidade e repensar as práticas.
Audiobook details
GenreHealth and Wellness
Length3 hrs 58 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateJul 22, 2024
LanguagePortuguese
Table of contents
1Introduction
223.3. Procedimentos para Coleta de Informações (dados)
21
233.4. Procedimentos para Análise de informações (dados)
3INTRODUÇÃO
244
41.1 Relevância do Estudo / Justificativa
25ANÁLISE E DISCUSSÃO
51.2 Delimitação do Estudo
264.1. Preparo e desenvolvimento pedagógico
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61.3 Problema
274.2. Desafios do ensino remoto
71.4 Objetivos
284.3. Dilemas da carreira docente
81.4.1 Objetivo Geral
295
91.4.2 Objetivos Específicos
30CONSIDERAÇÕES FINAIS
101.5 Organização do Trabalho
31APÊNDICES
112
32APÊNDICE A – Roteiro de entrevista
12REVISÃO DE LITERATURA
33APÊNDICE B - Roteiro de observação da aula
132.1 Panorama de Pesquisas
34APÊNDICE C - Carta de apresentação do estudo
142.2 Evolução legal do ensino da enfermagem
35APÊNDICE D – Casos de ensino
152.3 Práticas docentes em enfermagem
36ANEXOS
162.4 Casos de ensino como prática reflexiva docente
37ANEXO A- Ofício para autorização da Instituição
172.5 Ensino remoto e seus desdobramentos na Pandemia do COVID-19
38ANEXO B- Termo de Autorização
183
39ANEXO C- Termo de Consentimento livre e esclarecido
19METODOLOGIA
40ANEXO D- Termo de Compromisso do pesquisador responsável
203.1. Participantes
41ANEXO E- Parecer consubstanciado do CEP
213.2. Instrumentos de Pesquisa
Como parei de adoecerRennan Watrin Mesquita1h 35m$9 · $0.00
ManuelaAbdenal Carvalho12h 1m$6 · $0.00
MediunidadeAri Lima3h 29m$6 · $0.00
O DNA do brasileiroRicardo di Lazzaro Filho5h 37m$6 · $0.00
Raciocínio clínico do enfermeiroMarcos Antonio Nunes de Araujo5h 29m$12 · $0.00
AnsiedadeEdiCase16m$4 · $0.00
Ayahuasca E PsilocibinaMichael Fanhofmann59m$5 · $0.00
Crianças em Acolhimento Institucional em Maceió/ALJuracy Costa Braz3h 28m$12 · $0.00
Emagrecimento AceleradoJosiane Reis1h 5m$9 · $0.00
Quebrando O CicloAna Carolina Ferreira26m$7 · $0.00
Neurociência BásicaPaulo Cesar Moreira, José Oscar Rodrigues de Morais, Stephânia de Oliveira Laudares Moreira, Augusto Cesar Malta Laudares Moreira, Simone Maria Teixeira de Sabóia-Morais3h 48m$17 · $0.00
Descomplicando O TccRogerio Jose De Almeida1h 3m$10 · $0.00
Fonoaudiologia & Acupuntura: Medicina ChinesaRoberto Pacheco, Cristiane Araújo de Moraes Lima1h 48m$15 · $0.00
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