Os jogos teatrais no processo de alfabetização
potencialidades para a alfabetização na perspectiva discursiva, dos ensaios ao processo de cri(ação) de professores(as) e crianças protagonistasBy Rogério Luís Bauer
Length8h 30m
About this audiobook
Trazemos aqui o resultado de uma pesquisa sobre os procedimentos pedagógicos envolvendo a utilização dos jogos teatrais no processo de alfabetização discursiva, nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Além disso, discutimos a possibilidade de utilização de atividades que permitam o aproveitamento dos jogos teatrais no processo de alfabetização. O problema estava em descobrir se os jogos teatrais abrem espaço de elaboração para o ensino e aprendizado da leitura e escrita como processo discursivo entre professores/as e crianças. Nosso objetivo principal foi desvendar a real possibilidade de implementação dos jogos teatrais nas atividades planejadas pelos/as professores/as alfabetizadores/as durante sua elaboração de processos de ensino e aprendizagem, verificando se eles auxiliam no fortalecimento teórico-prático dos/as alfabetizadores/as que atuam com questões relativas ao ensino e aprendizagem inicial da leitura e escrita como um processo discursivo no ciclo de alfabetização, em escolas públicas.
Audiobook details
GenreEducation and Learning
Length8 hrs 30 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateApr 11, 2023
LanguagePortuguese
Table of contents
1Introduction
21 CONSIDERAÇÕES INICIAIS
31.1 DOS PALCOS DA VIDA AOS PALCOS DA ESCOLA: A RELAÇÃO ENTRE PESQUISADOR E O SEU OBJETO DE PESQUISA. A RELAÇÃO ENTRE AUTOR E SUA OBRA.
41.2 INTRODUZINDO NO SUPLÍCIO DA CRIAÇÃO
52 NO FOYER: UM POUCO SOBRE ALFABETIZAÇÃO E A SUA HISTÓRIA NO BRASIL
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63 NA COXIA: PERCEBENDO A TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL E A ALFABETIZAÇÃO COMO PROCESSO DISCURSIVO
73.1 AMBIENTAÇÃO: CONHECENDO A TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL
83.2 AQUECIMENTO: A ALFABETIZAÇÃO COMO PROCESSO DISCURSIVO
93.3 O GEPLOLEI E O ALONGAMENTO DE IDEIAS E AÇÕES
103.4 O ALFABETIZAR NA PERSPECTIVA CURSIVA: UMA FORMAÇÃO EM REDE
113.5 A CARACTERIZAÇÃO E A PROPOSTA DE ALFABETIZAÇÃO DA EMEF NOSSA SENHORA APARECIDA
123.6 OS ENSAIOS DAS ALFABETIZADORAS NA PERSPECTIVA DISCURSIVA DA ALFABETIZAÇÃO
134 JÁ NO PROSCÊNIO: JOGANDO COM A EDUCAÇÃO
144.1 TEATRO E EDUCAÇÃO
154.2 O DISCURSO SOBRE A LINGUAGEM TEATRAL NOS DOCUMENTOS OFICIAIS
164.3 UM POUCO SOBRE JOGOS TEATRAIS
174.4 JOGOS TEATRAIS E/NA ALFABETIZAÇÃO COMO PROCESSO DISCURSIVO
185 ABREM-SE AS CORTINAS PARA A PESQUISA COLABORATIVA. MUITA MERDA PARA TODOS!
195.1 AQUECIMENTO VOCAL: AS OFICINAS DE (FORM)AÇÃO DAS COLABORADORAS: 5.1.1 A FORMAÇÃO DAS COLABORADORAS: DA TIMIDEZ AOS ATOS CRIADORES
205.2 OS VÁRIOS ENSAIOS: PLANEJAMENTO COLABORATIVO COM AS PROFESSORAS
215.3 JOGOS DE TRANS(FORMAÇÃO): OS ENCONTROS PRESENCIAIS COM AS CRIANÇAS
225.4 AVALIAÇÃO: A POTÊNCIA DOS ENCONTROS PRESENCIAIS COM AS CRIANÇAS
236 EPÍLOGO: AS CONSIDERAÇÕES FINAIS
PropósitoJosé Carlos Graciano Cesar41m$6 · $0.00
Chega De Ser EscravoTiago Soares2h 32m$6 · $0.00
Seja YounikTiago Bruneto2h 32m$6 · $0.00
As Obras De PlatãoPlatão3h 57m$6 · $0.00
Concurso Público vai Mudar a sua VidaProfessor Alexandre Soares4h 13m$6 · $0.00
Processo LegislativoRenatto Veras36m$7 · $0.00
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TáticasCarujo45m$6 · $0.00
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Um Pouco Mais Que 2 PalitosFernando Guifer3h 15m$5 · $0.00
Teoria Dos JogosFernando Barrichelo2h 21m$5 · $0.00
Tradutor Iniciante: O Que Você Precisa Saber Para Começar Sua CarreiraLaila C. Rezende Compan1h 32m$11 · $0.00
Silenciosa AlgazarraAna Maria Machado10h 56m$11 · $0.00
Descomplicando A Bolsa De ValoresSantiago Dc1h$6 · $0.00
Conversas com um jovem professorLeandro Karnal4h 34m$5
Reuniões 1-1Lui Von Holleben1h 22m$6 · $0.00
Interpretação De TextosPablo Jamilk57h 37m$11 · $0.00
Redação Nota MilRafael Dantas4h 11m$10 · $0.00
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