
O trabalho docente na educação superior
dificuldades enfrentadas e soluções apontadas por professores do curso de administraçãoBy Erica Tonini MarconatoLength4h 37m
About this audiobook
A condição de entrar em uma sala de aula de ensino superior, sem conhecimento pedagógico, creio que seja uma objeção para qualquer profissional. Neste livro você irá conhecer: como se deu a entrada na docência mesmo sem ter experiência para tal, quais foram as dificuldades encontradas pelos professores do curso de Administração no trabalho docente e como os saberes docentes puderam contribuir para a solução das dificuldades.
A partir da concepção de que muitos docentes de curso superior utilizam e produzem saberes específicos e que tais saberes são provenientes de sua história de vida pessoal e profissional e por acreditar na importância do trabalho docente no ensino superior, a proposta foi conhecer e analisar as dificuldades e o enfrentamento das mesmas pelos professores de um curso de Administração a partir dos saberes experiências desses docentes.
Esta leitura vai ao encontro de todos os profissionais que se consideram autodidatas, ou seja, pessoas que acabam criando seu próprio método de ensino e acabam fugindo ou até mesmo não conhecendo a pedagogia tradicional, afinal, a educação vem sofrendo transformações decisivas no século 21.
Audiobook details
GenreEducation and Learning
Length4 hrs 37 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateOct 6, 2021
LanguagePortuguese
Table of contents
1Introduction
21. INTRODUÇÃO
32. O ENSINO SUPERIOR NO BRASIL: BREVE HISTÓRICO: 2.1. O CURSO DE ADMINISTRAÇÃO NO BRASIL
43. POLÍTICAS E REFORMAS NA EDUCAÇÃO SUPERIOR A PARTIR DE 1990
54. O DOCENTE DO ENSINO SUPERIOR
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64.1. FORMAÇÃO DOCENTE PARA O ENSINO SUPERIOR NO BRASIL
74.2. SABERES DOCENTES DOS PROFESSORES NO ENSINO SUPERIOR
84.3. DIFICULDADES DOS DOCENTES NO ENSINO SUPERIOR
95. METODOLOGIA: 5.1. LOCAIS E PARTICIPANTES DA PESQUISA
106. RESULTADO DAS ANÁLISES DE DADOS
116.1. ENTRADA NA DOCÊNCIA
126.2. AS DIFICULDADES ENCONTRADAS PELOS PROFESSORES DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO NO TRABALHO DOCENTE.
136.3. COMO OS SABERES EXPERIENCIAIS DOS DOCENTES PODEM CONTRIBUIR PARA A SOLUÇÃO DAS DIFICULDADES
147. CONSIDERAÇÕES FINAIS
15APÊNDICE A
16APÊNDICE B
17APÊNDICE C
18APÊNDICE D