Aprendizagem docente na educação superior
o ser e fazer-se professor orientador no contexto do estágio supervisionadoBy Sybelle Regina Carvalho Pereira
Length9h 11m
About this audiobook
A fim de compreendermos a aprendizagem docente no ensino superior, especificamente no contexto do estágio curricular supervisionado, realizamos uma análise interpretativa das narrativas advindas do processo dialógico vivido com os professores orientadores. Esses colaboradores contribuíram para refinarmos nosso olhar em relação aos sentidos produzidos tanto no âmbito das trajetórias formativas quanto no âmbito do trabalho pedagógico, ou seja, das dinâmicas didáticas construídas no espaço-tempo da aula-orientação. A escuta e a leitura atenta, cuidadosa e responsável dos textos constituídos a partir das falas nos levaram às unidades de significação que marcaram a práxis pedagógica desses orientadores. Nessa perspectiva, almejamos promover a reflexão e suscitar a tomada de consciência sobre o próprio movimento de aprendizagem e, por conseguinte, das possibilidades para a elaboração de novos saberes, ações e habilidades interpessoais que, ao serem compartilhados, qualificam a docência de todos os participantes desse encontro formativo, assim como os sentidos e movimentos se ampliam e se configuram em aspectos que podem orientar a inovação no processo de desenvolvimento profissional docente.
Audiobook details
GenreEducation and Learning
Length9 hrs 11 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateJul 26, 2022
LanguagePortuguese
Table of contents
1Introduction
10A OPÇÃO PROFISSIONAL E A INSERÇÃO NA CARREIRA DOCENTE
21 APRENDIZAGEM DOCENTE: IDEIAS E DIÁLOGOS INICIAIS
11O SER PROFESSOR ORIENTADOR
32 ARQUITETÔNICA METODOLÓGICA: O DESENHO DO ESTUDO SOCIOCULTURAL
125 TRABALHO PEDAGÓGICO DOCENTE NA ORIENTAÇÃO FORMATIVA
4OS SENTIDOS DAS PALAVRAS NA CONCEPÇÃO SÓCIO-HISTÓRICA
13AS DINÂMICAS DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NAS MATRIZES CURRICULARES
5O CENÁRIO E OS SUJEITOS DA INVESTIGAÇÃO
14A TOMADA DE CONSCIÊNCIA SOBRE A CONCEPÇÃO DE ORIENTAÇÃO FORMATIVA
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6O CAMINHO DA INVESTIGAÇÃO: INSTRUMENTOS E PROCEDIMENTOS
15AS ATIVIDADES PEDAGÓGICAS PRODUZIDAS NA VIVÊNCIA DA ORIENTAÇÃO FORMATIVA
7A CONSTITUIÇÃO DAS CATEGORIAS DE ANÁLISE
166 OS MOVIMENTOS DA APRENDIZAGEM DOCENTE NO CONTEXTO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO
83 APRENDIZAGEM DOCENTE: O SER E FAZER-SE PROFESSOR ORIENTADOR
177 APONTAMENTOS FINAIS
94 TRAJETÓRIA FORMATIVA: AS DIMENSÕES PESSOAL E PROFISSIONAL NA FORMAÇÃO DA DOCÊNCIA DO PROFESSOR ORIENTADOR
18ROTEIRO DA ENTREVISTA SEMIESTRUTURADA
Chega De Ser EscravoTiago Soares2h 32m$6 · $0.00
Seja YounikTiago Bruneto2h 32m$6 · $0.00
Concurso Público vai Mudar a sua VidaProfessor Alexandre Soares4h 13m$6 · $0.00
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Estratégias De DecisãoFernando Barrichelo6h 4m$7 · $0.00
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Reuniões 1-1Lui Von Holleben1h 22m$6 · $0.00
Interpretação De TextosPablo Jamilk57h 37m$11 · $0.00
Redação Nota MilRafael Dantas4h 11m$10 · $0.00
Mãe PresenteWilma Oliveira44m$9 · $0.00
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