61.4 A ESTRUTURA DA DISSERTAÇÃO
215.2 O QUE DIZEM OS ATORES?
72. TRILHAR METODOLÓGICO: 2.1 O PASSO A PASSO DA PESQUISA
225.2.1 OS GESTORES DO SISTEMA MUNICIPAL DE ENSINO
83. O ESTADO, O GOVERNO E AS POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS
235.2.2 OS USUÁRIOS DO SISTEMA MUNICIPAL DE ENSINO
93.1 AS RELAÇÕES ENTRE O ESTADO, O GOVERNO E AS POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS
246. CONSIDERAÇÕES FINAIS
103.1.1 O ESTADO
25APÊNDICES
113.1.2 O GOVERNO
26APÊNDICE A – CRITÉRIOS DE SELEÇÃO DOS AGENTES PÚBLICOS PESQUISADOS E QUESTIONÁRIO APLICADO, EX-SECRETÁRIO E ATUAL SECRETÁRIO DE EDUCAÇÃO DE MAZAGÃO
123.1.3 AS POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS
27APÊNDICE B – CRITÉRIOS DE SELEÇÃO DOS AGENTES PÚBLICOS PESQUISADOS E QUESTIONÁRIO APLICADO, DIRETORES ESCOLARES DAS ESCOLAS PÚBLICAS E PRIVADAS DE MAZAGÃO DA CRECHE AS ESCOLAS DE ENSINO FUNDAMENTAL I
133.2 A EDUCAÇÃO COMO AÇÃO DO ESTADO
28APÊNDICE C – CRITÉRIOS DE SELEÇÃO DOS AGENTES PÚBLICOS PESQUISADOS E QUESTIONÁRIO APLICADO, PROFESSORES E PEDAGOGOS (COORDENADORES PEDAGÓGICOS) DAS ESCOLAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL I DE MAZAGÃO
144. O CENÁRIO EDUCACIONAL DO MUNICÍPIO DE MAZAGÃO ANTES DO PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO (PME/Mz)
29APÊNDICE D – CRITÉRIOS DE SELEÇÃO DOS ALUNOS E QUESTIONÁRIO APLICADO
154.1 HISTÓRIA E CARACTERIZAÇÃO DO MUNICÍPIO
30APÊNDICE E – CRITÉRIOS DE SELEÇÃO DAS FAMÍLIAS E QUESTIONÁRIO APLICADO
