Spirituality and Religion

Igrejas e Escola

uma proposta para o enfrentamento à violência nas Escolas Municipais em Taubaté-SPBy Jorge Eugenio de Almeida

Listen with Sir Michael Caine™ and 1,000+ voices

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Length1h 53m

About this audiobook

Esta obra é o resultado do trabalho de conclusão do curso de mestrado em teologia com ênfase na educação comunitária em infância e juventude e tem o objetivo de reunir informações que sirvam como base para que as escolas possam enfrentar um dos seus maiores desafios: educar e complementar afetivamente aquilo que falta nos lares. Visa, ainda, conhecer o que de fato está sendo empregado como política pública para o enfrentamento da violência na escola, pois a violência tem feito diversas vítimas em diferentes setores da sociedade. É um fenômeno que assola a sociedade como um todo, não se restringindo somente aos grandes centros urbanos, mas também às cidades de interior e áreas rurais. Este cenário de violência também se estabeleceu nas escolas de forma alarmante. Portanto, este trabalho visa identificar as diferentes formas de violência que estão ocorrendo no ambiente escolar e propor uma parceria entre as Igrejas e a Escola, como uma alternativa para o enfrentamento da violência no ambiente escolar, analisando os possíveis fatores de conflitos que geram violência, as possíveis consequências, e o que está sendo feito para estabelecer uma cultura de paz e promover bons relacionamentos em meio ao cenário pós-moderno.

Family Identity Coming of Age Psychological Protective Hero Crime

Audiobook details

GenreSpirituality and Religion

Length1 hr 53 mins

Narrated byListen with 1,000+ voices

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Publish dateJan 28, 2022

LanguagePortuguese

1Introduction

21. INTRODUÇÃO

32. HISTÓRICO DA VIOLÊNCIA E SUAS POSSÍVEIS CAUSAS E EFEITOS

42.1 BUSCANDO PISTAS PARA COMPREENDER AS CAUSAS DA VIOLÊNCIA

52.2 A MÍDIA E A VIOLÊNCIA

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62.3 A PROBLEMÁTICA DA VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS MUNICIPAIS EM TAUBATÉ-SP

73. A PARCERIA DAS IGREJAS COM ESCOLA, E A APLICABILIDADE DAS MEDIDAS PROTETIVAS PREVISTAS NO ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE NO SISTEMA FAMILIAR

83.1 A HISTÓRIA DA CAPELANIA E DA CAPELANIA ESCOLAR

93.2 A ESTRUTURA RELACIONAL E COMPORTAMENTAL DAS PESSOAS CRIANÇAS E ADOLESCENTES NA ESCOLA DOCELINA

103.3 O PROFESSOR E O CAPELÃO, E A COMUNICAÇÃO RELACIONAL

114. ENTRANDO EM AÇÃO: POSSIBILIDADES E PROJETOS

124.1 APRESENTANDO AS POSSIBILIDADES

134.2 O PROJETO BRINCANDO COM GRAÇA

144.3 O PROJETO CAPAZ

155. CONCLUSÃO