
Histeria acerca do abuso sexual
revisitando os processos das Bruxas de SalémBy Dario Martins Palhares de MeloLength5h 14m
About this audiobook
Ao longo da década de 1980, testemunhamos uma expansão enorme e uma preocupação com o abuso sexual infantil – principalmente na mídia. Todos os dias, jornais, revistas e televisão nos bombardeiam com histórias de abuso sexual infantil. Dizem-nos ser algo muito mais comum do que houvéramos nos apercebido. Somos advertidos que esses criminosos são muito talentosos e astutos; com frequência eles atuam debaixo de nossos narizes e não deixam rastros de seus atos nefastos. Podemos apenas nos perguntar sobre o que está acontecendo. Será mesmo verdade que o abuso sexual infantil é tão disseminado como alguns proclamam e que estivemos inocentes ante tal terrível perigo? Alguns argumentam que muito da obsessão pelo abuso sexual infantil seja campanha publicitária ou histeria coletiva e que a comprovação de abuso sexual infantil seja relativamente rara. Em contraste, outros sustentam que uma criança que declama ter sido sexualmente abusada deve estar dizendo a verdade. 'Crianças nunca mentem' sobre tais assuntos – dizem esses – porque uma criança não se expõe diretamente a informações acerca de encontros sexuais e, portanto, se tal descrição é feita, provavelmente é válida. 'Acreditem nas crianças' tem sido o chavão de muitos desses casos. Aqueles que defendem que muitas das alegações infantis são fantasiosas, distorcidas, ilusórias e/ou que tenham sido induzidas por um adulto são vistos com suspeitas e frequentemente condenados na base do grito.
Audiobook details
GenrePsychology
Length5 hrs 14 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateApr 3, 2024
LanguagePortuguese
Table of contents
1Introduction
2Capítulo 1 A problemática elementar do abuso sexual
3Capítulo 2 As fantasias normais da infância
4Capítulo 3 Os programas de prevenção ao abuso sexual
5Capítulo 4 A ubiquidade dos estímulos sexuais no ambiente
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6Capítulo 5 A contribuição dos genitores
7Gratificação vicariante
8Projeção
9Formação reativa
10Voyeurismo
11Canalização da raiva
12Expiação do sentimento de culpa
13Substituição
14Sugestionabilidade e o fenômeno social da histeria de massa
15Ganância
16Capítulo 6 Os validadores e outros avaliadores
17Quem são essas pessoas?
18O que eles fazem?
19“Crianças nunca mentem”
20Certificando-se que uma criança diferencie uma verdade de uma mentira
21Nomear as partes do corpo
22Bonecos anatomicamente corretos
23Perguntas diretivas
24Crença no disparate
25Desconsideração seletiva ao impossível
26Perguntas binárias (sim/não)
27Os assim chamados indicadores de abuso sexual
28Indicadores que seriam considerados normais por examinadores competentes
29Indicativos que observadores competentes considerariam como sintomas de desordens não relacionadas a abuso sexual
30Técnicas coercitivas
31Envolvimento com os pais, o réu e o delator
32Por que essas pessoas agem assim?
33Baixa escolaridade/baixo perfil de rendimento escolares
34Ensino fundamental
35Algumas causas para o declínio escolar
36Ensino médio
37Ensino superior
38A educação dos validadores
39O fenômeno do ‘sou bonzinho’
40A erosão dos valores morais
41As vítimas de abuso sexual
42Feministas superzelosos
43Ganhos monetários
44Comentários finais
45Capítulo 7 As crianças
46O impacto parental antes da primeira entrevista
47Ressalvas acerca da primeira entrevista
48Crianças sabem mentir muito bem
49O desejo infantil de agradar a uma figura adulta de autoridade
50O fenômeno da maria-vai-com-as-outras