Evaluación docente en el mundo
Experiencias, dilemas y desafíos futurosBy Jorge Manzi, Yulan Sun, María Rosa García
Length22h 20m
About this audiobook
Este libro presenta los principales desafíos técnicos, profesionales y políticos asociados al desarrollo y la implementación de sistemas de evaluación docente, junto con caracterizar sistemas en diferentes países del mundo. Busca promover una comprensión más amplia de las complejidades asociadas a este tipo de iniciativas, que han cobrado relevancia en las últimas dos décadas, especialmente en el contexto de las políticas destinadas a mejorar la calidad de la educación.
La primera sección del libro incluye capítulos conceptuales que detallarán algunos de los debates centrales en torno a la evaluación docente: a) evaluación del desempeño versus efectividad docente; b) tensiones entre usos formativos y sumativos de la evaluación; c) relación entre evaluación y profesionalización docente; y d) tensiones políticas en torno a la evaluación docente.
En la segunda sección, el libro abordará ejemplos específicos de iniciativas nacionales o estatales en el campo de la evaluación docente en América del Norte, Latinoamérica, Europa, Asia y Oceanía. Se presentan sistemas de evaluación docente, incluyendo sus principales resultados y evidencias de validez, así como los principales desafíos asociados a su diseño e implementación.
Esta amplia presentación de los sistemas de evaluación docente en todo el mundo es una referencia valiosa para comprender los diversos desafíos para la implementación de un programa de evaluación docente. La presencia de capítulos conceptuales junto a otros que ilustran cómo se ha implementado la evaluación docente en diferentes contextos, brindan al lector una visión integral de la naturaleza compleja de la evaluación docente, considerando sus fundamentos técnicos y políticos. Por lo tanto, es una fuente valiosa para cualquier persona interesada en el diseño, mejora e implementación de sistemas de evaluación docente.
Audiobook details
GenreEducation and Learning
Length22 hrs 20 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateSep 3, 2024
LanguageSpanish
Table of contents
1INTRODUCCIÓN. Jorge Manzi, María Rosa García y Yulan Sun
2I. DESAFÍOS EN LA EVALUACIÓN DOCENTE
3CAPÍTULO 1. EVALUACIÓN DOCENTE FORMATIVA Y SUMATIVA EN EL CONTEXTO SOCIAL Courtney Bell y Michael Kane
4CAPÍTULO 2. EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO Y LA EFICACIA DOCENTES: CONSIDERACIONES CONCEPTUALES Y METODOLÓGICAS María Paz Fernández y José Felipe Martínez
5CAPÍTULO 3. TENSIONES POLÍTICAS EN TORNO A LA EVALUACIÓN DOCENTE Margarita Zorrilla y Arcelia Martínez
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6CAPÍTULO 4. EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO Y PROFESIONALISMO DOCENTE: UNA DISCUSIÓN CRÍTICA Beatrice Ávalos
7II. SISTEMAS DE EVALUACIÓN DOCENTE ALREDEDOR DEL MUNDO: AMÉRICA DEL NORTE
8CAPÍTULO 5. EVALUACIÓN DOCENTE EN LAS ESCUELAS PÚBLICAS DE WASHINGTON, D.C. Aliza Husain, Jessalynn James y James Wyckoff
9CAPÍTULO 6. DE LA FORMULACIÓN AL IMPACTO: LECCIONES DE LA REFORMA DE EVALUACIÓN DOCENTE EN TENNESSEE, EE. UU. Luis A. Rodríguez
10III. SISTEMAS DE EVALUACIÓN DOCENTE ALREDEDOR DEL MUNDO: AMÉRICA LATINA
11CAPÍTULO 7. LA EVALUACIÓN DOCENTE EN CHILE Yulan Sun
12CAPÍTULO 8. LA EVALUACIÓN DOCENTE EN MÉXICO Sylvia Schmelkes
13CAPÍTULO 9. LA EVALUACIÓN DOCENTE EN EL PERÚ: PERSPECTIVAS Y DESAFÍOS Giuliana Espinosa y Liliana Miranda
14IV. SISTEMAS DE EVALUACIÓN DOCENTE ALREDEDOR DEL MUNDO: EUROPA
15CAPÍTULO 10. EVALUACIÓN DOCENTE EN PORTUGAL, DOCE AÑOS DESPUÉS: ASUNTOS CRÍTICOS Y DIRECCIONES POSIBLES Maria Assunção Flores y Eusébio André Machado
16CAPÍTULO 11. PROMOCIÓN DE UNA ENSEÑANZA DE CALIDAD MEDIANTE OBSERVACIÓN DE CLASE Y RETROALIMENTACIÓN: DISEÑO DE UN PROGRAMA EN EL ESTADO ALEMÁN DE BADEN-WÜRTTEMBERG Evelin Herbein, Julia Larissa Maier y Benjamin Fauth
17V. SISTEMAS DE EVALUACIÓN DOCENTE ALREDEDOR DEL MUNDO: ASIA Y OCEANÍA
18CAPÍTULO 12. DESCRIPCIÓN GENERAL DEL SISTEMA DE EVALUACIÓN DOCENTE EN CHINA Gang Li y Tao Xin
19CAPÍTULO 13. SISTEMA DE EVALUACIÓN DOCENTE EN COREA DEL SUR Jisung Yoo
20CAPÍTULO 14. LA PÉRDIDA DE LA EVALUACIÓN DOCENTE EN NUEVA ZELANDA: UNA PERSPECTIVA DESDE LA TEORÍA DE LA ACCIÓN Claire Sinnema
21VI. CONCLUSIONES Jorge Manzi, María Rosa García y Felipe Ulloa
Arte infantilMary Ann Kohl7h 6m4.4 (467)$18 · $0.00
Cómo funciona el aprendizajeSusan Ambrose, Michele DiPietro, Michael W. Brideges, Marshal Lovett, Marie K Norman11h 39m4.3 (3.8K)$16 · $0.00
El Tratado De La Pintura.Leonardo Da Vinci Y Javier Tavera Mas.8h 53m4.3 (2.8K)$8 · $0.00
Tratado De Medicina Oculta Y Magia Practica En EspañolAun Weor8h 20m4.4 (452)$13 · $0.00
Burro GenioVictor Villasenor12h 18m4.3 (3.7K)$29 · $0.00
TimeoPlatón4h 22m4.2 (15.1K)$9 · $0.00
Desde el nacimiento hasta los 5 añosMary D. Sheridan2h 18m4.3 (287)$13 · $0.00
La utilidad de lo inútilNuccio Ordine, Jordi Bayod Brau (Translator)4h 37m4.2 (7.4K)$12 · $0.00
Lettres De Madame De Sévigné By Marquise De Marie De Rabutin-chantal Sévigné.Marie De Rabutin-chantal Sévigné. , Javier Tavera Mas.27h 5m4.1 (3K)$8 · $0.00
Mi primer año como docenteTodd Whitaker, Madeline Whitaker, Katherine Whitaker4h 26m4.2 (474)$19 · $0.00
El Hemisferio DerechoHernán Casciari2h 17m4.0 (612)$5 · $0.00
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