Ética, ciudadanía y democracia
Elementos para una ética ciudadanaBy Martín Johani Urquijo Angarita
Length6h 40m
About this audiobook
Pensar el quehacer de la ciudadanía en sociedades con un déficit de ciudadanos críticos, reflexivos y participantes, considero que es una necesidad prioritaria para nuestros días. Los ciudadanos se encuentran sumergidos en una sociedad de consumo, que genera necesidades artificiales y cuya tiranía es la imitación de estereotipos construidos por la sociedad de mercado; ciudadanos refugiados cada vez más en sus intereses individuales sin un compromiso por la vida pública. En este orden de ideas, esta obra analiza el quehacer moral y político de los ciudadanos en sociedades democráticas. Esta reflexión sobre la ciudadanía es vital, si se quiere que la democracia como forma de gobierno se realice desde sus principios fundamentales, pues el ciudadano es el motor de toda práctica democrática.
El papel de los ciudadanos es fundamental a la hora de construir una sociedad democrática, pues ellos son los protagonistas. Sin un sentido fuerte de participación a través de la deliberación, sin un ejercicio público de la razón, sin ciudadanos capaces de realizar un ejercicio razonable y racional en la vida pública, sin virtudes cívicas, el autogobierno que propone la democracia es un ideal difícil de alcanzar. Este análisis intenta mostrar los elementos constitutivos del quehacer de la ciudadanía democrática a partir del reconocimiento por parte de los ciudadanos como personas libres e iguales, permitiendo ver qué implica que una sociedad democrática sea una sociedad libre, justa e igualitaria.
Audiobook details
GenrePhilosophy, Education and Learning
Length6 hrs 40 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
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Publish dateApr 8, 2011
LanguageSpanish
Table of contents
1CEP-Banco de la República-Biblioteca Luis Ángel Arango
2CONTENIDO
3INTRODUCCIÓN
4Capítulo 1
5ArIstóteles, Política (VI, 5, 1320a7-8)
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6El sentido político
7El sentido moderno de la ciudadanía en el republicanismo
8Una crítica similar se puede observar en Habermas cuando sostiene refi-
9modernos Madrid: Tecnos .
10Ibídem, p . 24 .
11La ciudadanía democrática
12Por una ciudadanía democrática participativa
13Otros sentidos de la ciudadanía
14Ibídem, p . 267 .
15Capítulo 2
16T. H. Marshall
17¿Igualdad de qué?
18La evaluación de la desigualdad
19Ibídem, p . 106 . Ibídem, p . 60 .
20La ciudadanía igualitaria
21Capítulo 3
22LA CIUDADANÍA Y EL DESARROLLO HUMANO
23Demandas de libertad
2478 Berlin, I ., Op cit ., p . 66 .
25El liderazgo de la agencia de la mujer
26Ibídem, p . 324 . Ibídem, p . 340 .
27LA CIUDADANÍA Y LOS DERECHOS HUMANOS
28La ciudadanía como conquista de derechos: Marshall
29Demandas de la ciudadanía
30Ibídem, p . 60 .
31Capítulo 5
32El quehacer moral de la ciudadanía
33El principio de responsabilidad ciudadana
34Buenos Aires: Suramericana, §117 .
35Capítulo 6
36125 Papacchini, A ., Op cit ., p . 321 .
37La vida humana como un valor social
38Ibídem, p . 18 . Ibídem, p . 22 .
39Capítulo 7
40LA EDUCACIÓN FILOSÓFICA COMO PRÁCTICA PARA LA EDUCACIÓN CIUDADANA
41Una educación centrada en problemas
42Ibídem, p . 240 .
43Las virtudes públicas, una labor para la educación ética
44CONCLUSIONES
45Kymlicka, W. (1996). Ciudadanía multicultural. Barcelona: Paidós.
46______ (1985a). “Well-being, Agency and Freedom: The Dewey Lectures 1984,”
Series
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