
Ensino Semipresencial Na Educação Superior
By Caio Werner KramerLength3h 50m
About this audiobook
A educação e os processos educacionais vêm passando por profundas transformações. O surgimento de novas Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) bem como a intensificação do uso da internet e seu aumento de velocidade permitiu alcançar um grande público e com qualidade, em um processo bidirecional de comunicação, que impactou e muito as possibilidades da Educação a Distância (EaD), trazendo reflexos para a tradicional educação presencial. Este livro discute a inserção de conceitos da EaD nos cursos presenciais como previsto pela Portaria N° 2.117/19 do MEC e destina-se a professores, coordenadores de curso, coordenadores pedagógicos e outros profissionais e operadores da Educação Superior que necessitam de fundamentos, senão mesmo quase um roteiro para a implantação da educação semipresencial em disciplinas ofertadas regularmente na forma presencial. Trata da modalidade não presencial em sua forma mista entre a totalmente não presencia e a tradicional presencial, na forma de uma modalidade semipresencial, onde avaliações e algumas atividades, conforme necessidade, são realizadas de forma presencial, mas não necessariamente, tradicional.
Audiobook details
GenrePsychology, Education and Learning
Length3 hrs 50 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateFeb 25, 2020
LanguagePortuguese
Table of contents
1Introduction
129. CONTEÚDO DA EaD
2PARTE I – MARCO TEÓRICO
13PARTE III – IMPLANTAÇÃO, AVALIAÇÃO E RESULTADOS
31. A EDUCAÇÃO PRESENCIAL
1410. MIGRAÇÃO DA DISCIPLINA DA MODALIDADE TOTALMENTE PRESENCIAL PARA MODALIDADE SEMIPRESENCIAL
42. A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EaD)
1511. O PROFESSOR-TUTOR
53. OS ELEMENTOS DA EaD
1612. FERRAMENTAS DA ANÁLISE E EXEMPLOS DE APLICAÇÃO
Show all chaptersShow less
64. FORMAÇÃO E SABERES DOS DOCENTES PARA A PRÁTICA DA EaD
1713. AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA NA MODALIDADE SEMIPRESENCIAL NA PERCEPÇÃO DOS SEUS AGENTES
75. DA PERCEPÇÃO E APRENDIZAGEM DOS ALUNOS NA PRÁTICA EaD
18PARTE IV – REFLEXÕES FINAIS
8PARTE II – PREPARAÇÃO PARA IMPLEMENTAR DISCIPLINA EaD
1914. MODALIDADE SEMIPRESENCIAL E AS METODOLOGIAS ATIVAS
96. CONSIDERAÇÕES PARA IMPLANTAÇÃO DA MODALIDADE SEMIPRESENCIAL
2015. COMENTÁRIOS FINAIS
107. PROJETOS PEDAGÓGICO DOS CURSOS E MODELO PEDAGÓGICO DA EaD
21EXTRA – EaD NA HODIERNIDADE: O AVANÇAO DA EaD NO ENSINO SUPERIOR
118. TECNIFICAÇÃO DO ENSINO