Educación y Afectividad
La ESI en casa y en la escuelaBy Juliana Garriga, Agustina Graziano
Length3h 45m
About this audiobook
Educación y afectividad: la ESI en casa y en la escuela tiene como fin promover procesos de reflexión sobre la afectividad en las escuelas y en los hogares. Fue pensado para que tanto docentes como directivos y familias del nivel primario sean creadores y creadoras de espacios de diálogo y expresión de sentimientos que garanticen el derecho de las infancias a recibir educación sexual integral. ¿Cómo se relaciona la afectividad con la sexualidad? ¿Cómo diseñamos enseñanzas que mejoren la vida socio-emocional de las infancias? ¿Alcanza solo con desarrollar habilidades para la expresión de sentimientos? ¿Qué rol cumple la cultura? Este libro es una guía teórica y práctica que pretende, a través de reflexiones y actividades, trabajar la afectividad como un hilo conductor y transversal de los objetivos, ejes y contenidos de la ESI desde un enfoque de Derechos Humanos y desde una perspectiva de género. No es una receta rígida ni pasos a seguir que garanticen el éxito de las intervenciones, sino todo lo contrario: una invitación a compartir dudas, incertidumbres y preguntas que motoricen nuevos interrogantes sobre cómo podemos acompañar a las infancias y cómo podemos crear con ellas formas de vincularnos y de aprender que posibiliten su desarrollo integral como sujetos deseantes.
Audiobook details
GenreEducation and Learning
Length3 hrs 45 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
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Publish dateDec 30, 2023
LanguageSpanish
Table of contents
1Agustina Graziano
2A quienes tienen el valor de preguntarse.
3Nota sobre el uso del lenguaje
4Índice
5Presentación
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6en juego distintas dimensiones de la sexualidad, en- tre ellas, la afectividad.
7La ESI, un cambio histórico
8Ley 26.150: el recorrido
9Resignificar: la sexualidad, el sexo y el género
10sentimientos, deseos, fantasías, actitudes, relaciones, valores, etc.
11La responsabilidad de la comunidad educativa
12Equipo directivo
13Equipo de orientación escolar
14Familias
15La ESI en el nivel primario
16La ESI: integralidad y transversalidad
17Respeto por la diversidad
18Reconocer distintos modos de vida
19Valorar la afectividad
20transversalmente, dialogando de modo permanente con los otros ejes.
21La afectividad: ¿solo emociones y sentimientos?
222 Disponible en https://www.pagina12.com.ar/240771-la-esi-permitio-
233 Disponible en https://latinta.com.ar/2018/11/gracias-esi-detecta-
24Actividades para la escuela
25Valorar la afectividad en las Ciencias Sociales
26Actividad: primer ciclo
27Dinámica:
28Valorar la afectividad en las Ciencias Naturales
29Valorar la afectividad en Matemática
30Valorar la afectividad en Educación Física
31Objetivos:
32Valorar la afectividad en Inglés
33Algunas respuestas
34https://www.argentina.gob.ar/normativa/nacional/ley-26892- 220645/texto
35Espacios de escucha respetuosa
36Formación en problemáticas o realidades pertinentes
37E l carácter integral y transversal de la ESI pro-
38Cotidianizar la sexualidad
39es parte fundamental para que puedan desarrollarse libremente.
40Registrar la influencia de nuestros comentarios
41VELAR por los derechos de las infancias
42Trabajar la ESI aunque incomode
43T rabajar la afectividad es, en parte, hablar
44Derecho a la identidad
45tos, relacionados con el género, condicionan la cons- trucción de sus identidades.
46Derecho a la salud
47protección, diagnóstico precoz, tratamiento oportuno y recuperación de la salud”.
48Derecho a la integridad
492 Disponible en http://servicios.infoleg.gob.ar/infolegInternet/
503 Disponible en https://www.unicef.org/argentina/sites/unicef.org.ar-
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Elaboración de Proyectos SocialesGloria Pérez Serrano5h 18m$19 · $0.00
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