Educação

Educação

By Rosineide Dos Santos Silva
Michael Caine
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Length2h 5m

About this audiobook

O presente trabalho busca analisar o processo de aprendizagem na disciplina História no 7º ano do Ensino Fundamental II, apoiando-se metodologicamente no desenvolvimento cognitivo, este em estreita relação com as dimensões sociais, históricas e culturais em que o aluno está inserido. Nesse sentido ressaltamos a importância da utilização dos conceitos tanto para o ensino quanto para a aprendizagem em História. Em relação a sua estrutura, o trabalho encontra-se dividido em três partes: Na primeira refletimos a constituição da Histórica enquanto disciplina obrigatória no Brasil e de que forma esse processo histórico influenciou os meios e métodos do ensino de História; A segunda parte enfatiza as teorias da aprendizagem e suas aplicações ao método de ensino, em vista de uma melhor aprendizagem. Já a terceira aborda por meio do campo de pesquisa – localizado na Escola Municipal João de Assis Moreno, na cidade de São João-PE - a aplicabilidade das teorias e métodos ao espaço escolar.

Audiobook details

GenreEducation and Learning, Literary Classics
Length2 hrs 5 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateAug 5, 2013
LanguagePortuguese

Table of contents

1Rosineide dos Santos Silva
2Rosineide dos Santos Silva
3Capa: Enoque Ferreira Cardozo
44.1. Caracterização da instituição escolar em
5Agradecimentos
Show all chapters
6INTRODUÇÃO
7no de aprendizagem, por um está intimamente relacionado ao outro.
8prévio é denominado pelo autor de Pontos de Ancoragem.
9nosso país, como em Portugal e em outras de suas colônias.
102.2. A centralização estatal e o ensino de história
11respectivamente.
122.3. O ensino de história das décadas de setenta a noventa
13sendo modificado progressivamente. explicação
14Ensino-aprendizagem em história
15Tal sentido pode ainda ser reforçado através da
16fala de Luria:
17como
183.2.1. O docente e sua prática
193.2.2. O ensino e aprendizagem em história por meio de conceitos
20disciplina não prescinda um aprofundamento das noções de tempo histórico e espaço.
21possui
224.1. Caracterização da instituição escolar em estudo
234.2. Caracterização da turma observada
245 Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996.
25entrevistamos7
26responsável pela disciplina História nessa turma, cujos dados serão tratados posteriormente.
27entrevistada na 2ª entrevista afirma:
28aprendizagem de História, a 2ª entrevistada afirma:
29leitura é essencial
306.1. Sites:
31Disponível
326.2. Entrevistas:
33ANEXO B – ROTEIRO PARA ENTREVISTA COM O DOCENTE
34História?
35com
Tão simples e tão profundo
Tão simples e tão profundoCarolina Giarola3h 37m$6 · $0.00
Entre Laços De Sangue, Amizade E Silêncio
Entre Laços De Sangue, Amizade E SilêncioSenisio Antonio15h 45m$7 · $0.00
Dom Casmurro
Dom CasmurroMachado de Assis7h4.4 (48.1K)Free
Hamlet
HamletWilliam Shakespeare3h 27mFree
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Curso Básico De UmbandaLeonardo Montes10h 1m4.8 (1.3K)$5 · $0.00
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Nossos Silêncios DouradosNatália Sartor De Moraes3h 25m4.6 (2K)$7 · $0.00
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Edgar Allan PoeEdgar Allan Poe11h 36m4.5 (323.5K)$8 · $0.00
Sensível
SensívelEvellyn Mayra4h 29m4.5 (2.6K)$4 · $0.00
Acorrentado
AcorrentadoNicie Adriane4h 17m4.5 (2.5K)$5 · $0.00
Eu
EuAugusto Dos Anjos2h 18m4.5 (2K)$6 · $0.00
Coleção Literatura Clássica - Dom Casmurro
Coleção Literatura Clássica - Dom CasmurroUnknown Author7h 36m4.4 (48.8K)$6 · $0.00
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Campo GeralJoão Guimarães Rosa5h 35m4.5 (1.7K)$10 · $0.00
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Quincas Borba
Quincas BorbaMachado de Assis9h 6m4.3 (42.7K)$2 · $0.00
1984
1984George Orwell12h 36m4.3 (6M)$6 · $0.00
Coração Negro
Coração NegroIgor2h 47m4.3 (4.5K)$6 · $0.00

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