Aulas on-line no 1º Ano do Ensino Fundamental mediadas pelo WhatsApp

possibilidades e limitesBy Manoel Negrão
Listen with Sir Michael Caine™ and 1,000+ voices
Length5h 39m

About this audiobook

Apresento a vocês – "Aulas on-line no 1º Ano do Ensino Fundamental mediadas pelo WhatsApp: possibilidades e limites", escrito por Negrão. Não é apenas o resultado de uma Dissertação de Mestrado, escrita em um contexto de pandemia, em que o WhatsApp foi a maior ferramenta digital utilizada pelas escolas do Brasil; é sobretudo a (re)descoberta de um aplicativo de mensagens, como um importante recurso para o fazer pedagógico. O texto nos leva a experienciar, em um primeiro momento, a possibilidade de conhecer e analisar as práticas pedagógicas desenvolvidas em uma turma do 1º Ano do Ensino Fundamental, por intermédio do celular; depois, a mediação pedagógica nas aulas on-line realizadas pelo aplicativo WhatsApp, no período da pandemia da Covid-19; e por último, a utilização da ferramenta como recurso didático-pedagógico, no meio educacional atual, em prol de uma educação que vai além dos muros da escola e que altera o cenário da sala de aula, seja no espaço, seja no tempo. O autor nos convida, assim, a viver com ele a maior revolução tecnológica que um educador, com trinta anos de docência, pode viver no tempo dos aplicativos, e nos mostra como é possível olhar para frente, para uma docência na contemporaneidade, em que os dispositivos móveis e os aplicativos de mensagens instantâneas podem corroborar novas práticas pedagógicas. Este livro é para você, professor, professora, que, assim como Negrão, vive intensamente a docência.

Audiobook details

GenreEducation and Learning
Length5 hrs 39 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateApr 16, 2025
LanguagePortuguese

Table of contents

1Introduction
2AGRADECIMENTOS
3LISTA DE SIGLAS
41 INTRODUÇÃO
52 ABORDAGEM TEÓRICA
Show all chapters
62.1 Tecnologias digitais na educação
72.2 WhatsApp na Educação Básica
82.3 Formação de professores e tecnologias digitais
93 ESTADO DA ARTE: O WHATSAPP COMO RECURSO DIDÁTICO-PEDAGÓGICO NAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA: 3.1 Resultados e discussão das produções que compõem o Estado da Arte
104 PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS
114.1 Caracterização da pesquisa
124.2 O locus da pesquisa
134.3 Sujeitos da pesquisa
144.4 Instrumentos e procedimentos de coleta de dados da pesquisa
154.5 Análise das informações
164.6 Cuidados éticos
175 ANÁLISE E DISCUSSÃO DAS INFORMAÇÕES
185.1 Práticas pedagógicas com tecnologias digitais móveis
195.1.1 Ensinando por mensagens instantâneas
205.1.2 Desenvolvimento da aula
215.1.3 Devolutiva das atividades realizadas
225.1.4 Encerramento da aula
235.2 Relação e mediação pedagógica pelo WhatsApp
245.3 Acionando o WhatsApp para o “modo pedagógico”: possibilidades e limites
256 CONSIDERAÇÕES FINAIS

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