Aplicabilidade Da Sala De Aula Invertida Para O Curso Profissionalizante De Nível Técnico Em Enfermagem Na Etec Doutor Renato Cordeiro De Birigui, São Paulo
By Andrea Benvenuta Antônio,bruna Perassoli Teixeira,jesiela Passarini,rosimeire Leal Abrão Marques
Length4h 42m
About this audiobook
A área da educação passou por grandes transformações nas últimas décadas, subsidiadas por novas correntes filosóficas e para atender às demandas de uma sociedade em constante evolução. Os moldes antigos de educação já não são mais aceitáveis nem cabíveis nas modernas instituições de ensino, pois vários estudos já comprovaram que uma metodologia meramente expositiva não atende aos critérios de formação para a cidadania e para o mercado de trabalho. Assim, novas concepções, correntes e propostas começam a delinear um novo paradigma e a aula expositiva, centrada no professor cede vez às metodologias ativas, que tem o aluno como protagonista de seu próprio aprendizado e o professor deixa de ser visto como único detentor do saber passando a ser o mediador da construção do conhecimento. Aliadas às novas formas de ensinar e aprender as Tecnologias de Informação e Comunicação, as chamadas TIC assumem papel relevante nesse cenário ao propiciar ferramentas e estratégias que facilitam os processos de ensino e aprendizagem. As TICs facilitam o uso e propagação das metodologias ativas, proporcionando maior facilidade na disponibilização e acesso ao conteúdo estudado, sendo que a sala de aula invertida, uma metodologia ativa híbrida, vale-se de tais recursos na sua efetivação. A área da educação passou por grandes transformações nas últimas décadas, subsidiadas por novas correntes filosóficas e para atender às demandas de uma sociedade em constante evolução. Os moldes antigos de educação já não são mais aceitáveis nem cabíveis nas modernas instituições de ensino, pois vários estudos já comprovaram que uma metodologia meramente expositiva não atende aos critérios de formação para a cidadania e para o mercado de trabalho. Assim, novas concepções, correntes e propostas começam a delinear um novo paradigma e a aula expositiva, centrada no professor cede vez às metodologias ativas, que tem o aluno como protagonista de seu próprio aprendizado e o professor deixa de ser visto como único detentor do saber passando a ser o mediador da construção do conhecimento.
Audiobook details
GenreHealth and Wellness, Education and Learning
Length4 hrs 42 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateAug 24, 2022
LanguagePortuguese
Table of contents
1APLICABILIDADE DA SALA DE AULA INVERTIDA PARA O CURSO
2PREFÁCIO
35.905. Filiado ao Conselho Internacional de Enfermeiros em Genebra, o COFEN (pt. 1)
45.905. Filiado ao Conselho Internacional de Enfermeiros em Genebra, o COFEN (pt. 2)
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