A Escola Primária no Brasil
Maranhão, Minas Gerais e Mato Grosso no período RepublicanoBy Sérgio José Both
Length10h 33m
About this audiobook
O livro indica como era a organização do ensino primário no período republicano em três estados: Maranhão, Minas Gerais e Mato Grosso, bem como as políticas educacionais desencadeadas nesse período. As mensagens direcionam o discurso, a mudança política do Poder Executivo e o procedimento administrativo do governo, envolvendo análises, estatísticas, balanços financeiros, conclamações, apelos, descrições, justificativas, avaliações, explicitação dos objetivos e dos anseios da ordem política e administrativa. Muitos republicanos ficaram preocupados, pois a liderança mostrava-se insegura. Entretanto, as ações deveriam ser tomadas para gerar as mudanças que o país precisava para consolidar os valores do novo sistema, por exemplo, reduzir os índices de analfabetismo, as péssimas condições agrícolas, a baixa qualidade de mão-de-obra, a falta de infraestrutura, a precariedade da malha viária e a falta de escolas. No Maranhão, em Minas Gerais e no Mato Grosso, a escola isolada era a instituição educacional predominante, destinada ao ensino primário. No entanto, essa modalidade escolar, por não apresentar os resultados qualitativos desejados, foi alvo de críticas de diversos segmentos sociais. Em menor número, os grupos escolares, considerados instituições educacionais de qualidade, necessitavam, para sua criação e manutenção, de altos investimentos que oneravam os cofres públicos. A pesquisa também compara as diferenças da escola primária graduada no Período Republicano entre os três estados, por meio da Educação Comparada. A institucionalização da escola primária nas suas modalidades - escola isolada, escola reunida, escola modelo e grupo escolar - ocorreu no início da República. Os grupos escolares, particularmente, em relação à escola primária como política pública, visavam possibilidades e características do ensino público no que se refere ao envolvimento das práticas pedagógicas no processo intraescolar e extraescolar. No discurso republicano, surge um novo ideário: a construção dos grupos escolares, como escola modelo ou diferenciada, com aparência de superioridade foi a base inovadora do ensino primário-escolar brasileiro, juntamente com as outras modalidades, como a escola isolada, quantitativamente hegemônica naquele período histórico.
Audiobook details
GenreHistory
Length10 hrs 33 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateAug 2, 2021
LanguagePortuguese
Table of contents
1Introduction
2INTRODUÇÃO
3CAPÍTULO I - EDUCAÇÃO COMPARADA: UMA ABORDAGEM METODOLÓGICA
41. 1 SUMARIANDO A EDUCAÇÃO COMPARADA
51. 2 A PESQUISA: UMA COMPREENSÃO METODOLÓGICA A PARTIR DAS MENSAGENS DE ESTADO
Show all chaptersShow less
61. 3 O DISCURSO POLÍTICO DAS MENSAGENS
71. 4 UM ESTUDO DESCRITIVO DOS ESTADOS DO MARANHÃO, MINAS GERAIS E MATO GROSSO
81. 5 A ORGANIZAÇÃO POLÍTICO- ADMINISTRATIVA DO ESTADO
9CAPÍTULO II - A REPÚBLICA NO BRASIL: ORGANIZAÇÃO CONSTITUCIONAL E EDUCACIONAL
102. 1 O PENSAMENTO REPUBLICANO NO BRASIL (1889-1930) E A EDUCAÇÃO ESCOLAR
112. 2 A CONSTITUIÇÃO DE 1891 E A EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL
122. 3 AS INSTITUIÇÕES ESCOLARES NO INÍCIO DA REPÚBLICA
13CAPÍTULO III - A ESCOLA PRIMÁRIA (1889-1930): O PROFESSOR, AS MODALIDADES DE ESCOLAS E A ORGANIZAÇÃO POLÍTICA ADMINISTRATIVA DO ESTADO
143. 1 QUEM É O PROFESSOR?
153. 2 A MODALIDADE DA ESCOLA PRIMÁRIA NA PRIMEIRA REPÚBLICA
163. 3 GRUPOS ESCOLARES
173. 4 O PAPEL DOS MUNICÍPIOS NA ESCOLA PRIMÁRIA
18CAPÍTULO IV - O IDEÁRIO POLÍTICO SOCIAL ADMINISTRATIVO DA ESCOLA PRIMÁRIA E AS MENSAGENS DOS PRESIDENTES DE ESTADO, NO PERÍODO DE 1890 A 1930
194. 1 O IDEÁRIO DA ESCOLA PRIMÁRIA CONTIDO NAS MENSAGENS DOS PRESIDENTES DOS ESTADOS DO MARANHÃO, DE MINAS GERAIS E MATO GROSSO
204. 2 AS MENSAGENS NO CONTEXTO DA ESCOLA PRIMÁRIA NO PERÍODO DE 1889 A 1930 - EM MARANHÃO, MINAS GERAIS E MATO GROSSO
214. 2. 1 A dimensão extraescolar: a compreensão externa da escola primária
224. 2. 2 Estatística na escola primária
234. 2. 3 A dimensão intraescolar: o papel da escola primária
244. 2. 4 A Inspeção na escola primária
254. 3 FINANCIAMENTO, ORÇAMENTO E ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR PRIMÁRIA, NO INÍCIO DO PERÍODO REPUBLICANO NOS ESTADOS: MARANHÃO, MINAS GERAIS E MATO GROSSO
264. 3. 1 Financiamento e orçamento na escola primária na primeira república
274. 3. 2 Caixa escolar para manutenção e operação da escola primária
28CONSIDERAÇÕES FINAIS
Paulo e Clemente RomanoCintya dos Santos Callado6h 15m$17 · $0.00
Perguntas que me fazem sobre o holocaustoHédi Fried3h 54m4.4 (4.5K)$10 · $0.00
As Flores Do MalCharles Baudelaire5h 21m4.4 (236K)$8 · $0.00
Sonetos A OrfeuRainer Maria Rilke2h 3m4.4 (19.9K)$8 · $0.00
A viagem do descobrimentoEduardo Bueno4h 27m4.4 (590)$4 · $0.00
Baviera Tropical - Prêmio Jabuti 2024 Biografia e reportagemBetina Anton10h 1m4.4 (1.8K)$16 · $0.00
Joana D'arc, MédiumLéon Denis10h 22m4.4 (1.1K)$5 · $0.00
Sobre a utilidade e a desvantagem da história para a vidaFriedrich Nietzsche4h 59m4.3 (16.6K)$8 · $0.00
A cor da coragemJulian Kulski9h 22m4.4 (292)$3 · $0.00
Manual Do Cavaleiro CristãoErasmo De Rotterdam7h 30m4.3 (451)$6 · $0.00
Os LusíadasLuís de Camões6h 6m4.1 (11.3K)$2 · $0.00
A história do Brasil para quem tem pressaMarcos Costa4h 51m4.1 (5.6K)$3 · $0.00
CarmillaJoseph Sheridan Le Fanu4h 3m4.0 (263.8K)$6 · $0.00
Racismo: uma breve introduçãoAli Rattansi6h 30m4.0 (1.9K)$14 · $0.00
A história do século 20 para quem tem pressaNicola Chalton, Meredith MacArdle6h 58m4.0 (1.9K)$7 · $0.00
AmérikaFranz Kafka11h 48m3.9 (40.2K)$8 · $0.00
A história do mundo para quem tem pressaEmma Marriott6h 11m3.8 (16.4K)$6 · $0.00
FascismoKevin Passmore5h 53m3.8 (1.5K)$12 · $0.00
Perguntas que me fazem sobre o holocaustoHédi Fried3h 9m4.4 (4.3K)$7 · $0.00
O reino que não era deste mundoMarcos Costa8h 24m4.2 (525)$6 · $0.00
You may also like
História Concisa Do CearáNonato Nogueira1m$7 · $0.00
Manual Prático da Usucapião ExtrajudicialRogerio Franco Batista4h 54m$13 · $0.00
O regime jurídico dos empregados dos conselhos profissionaisBruno Sampaio da Costa6h$12 · $0.00
Como passar OAB primeira fase - 403 questões comentadas - Direito constitucionalAdolfo Nishiyama, Bruna Vieira, Teresa Melo17h 26m4.8 (12)$9
Curso de Processo Coletivo - 4ª Ed - 2024Fabrício Bastos41h 52m$39 · $0.00
AvicenaAdeilson Nogueira44m$13 · $0.00
Reforma Tributária em ContrapontoHenrique Franceschetto, Vanessa Casarotto de Souza Jahnel5h 14m$18 · $0.00
Rondon PachecoNeiriberto Silva De Freitas5m$7 · $0.00
Negócios jurídicos processuais e os direitos da personalidadeLeticia Squaris Camilo Men, Marcelo Negri Soares, Ana Paula Paixão Geraldino4h 56m$12 · $0.00
Concursos da diplomacia e chancelariaWander Garcia, Ana Paula Dompieri, Renan Flumian72h 47m$20.99 · $0.00
Lições da História ensinadaDiogo dos Santos Brauna4h 26m$12 · $0.00
O Impacto Imediato dos Tratados de Direitos Humanos no BrasilVirgílio Madeira Martins Filho8h 29m$13 · $0.00
A CaveiraCamilo Castelo Branco43m4.1 (18)$2 · $0.00
Goiânia - Go - BrasilNeiriberto Silva De Freitas17m$9 · $0.00
Constituição, Democracia e AccountabilityValter Rodrigues de Carvalho7h 14m$13 · $0.00
O PatriotaNeiriberto Silva De Freitas4m$9 · $0.00
Ensino, conjuntura e teoriaDaniel Peixoto Murata, Celso Fernandes Campilongo, Ronaldo Porto Macedo Junior, Jacqueline Leite de Souza19h 24m$19 · $0.00
Direito Econômico, Planejamento e Orçamento PúblicoDemétrius Amaral Beltrão9h 41m$13 · $0.00
A Brief Comparison Between Brazilian and American Tax SystemsAlessandra Norat Mousinho2h 9m$10 · $0.00
Direito Tributário InternacionalMarcio Augusto Pereira da Silva Campos5h 32m$11 · $0.00